發(fā)布時間：2018-06-15 09:40

  本文選題：中學(xué)生 + 家庭環(huán)境因素��； 參考：《心理學(xué)探新》2009年02期

【摘要】：對855名青少年學(xué)生用家庭環(huán)境量表和中國人人格量表進行測試,結(jié)果表明:青少年的家庭環(huán)境對其人格特質(zhì)的影響,存在顯著的性別差異;家庭親密度和組織性是影響男孩人格特質(zhì)的重要家庭環(huán)境因素,而家庭道德宗教觀是影響女孩人格特質(zhì)的重要家庭環(huán)境因素。新的家庭教育模式應(yīng)充分考慮到家庭環(huán)境影響孩子人格特質(zhì)的性別差異。
[Abstract]:855 adolescent students were tested with Family Environment scale and Chinese Personality scale. The results showed that there were significant gender differences in the influence of adolescent's family environment on their personality traits. Family affinity and organization are important family environment factors which influence the personality traits of boys, and family moral and religious views are important family environment factors that influence girls' personality traits. The new family education model should take into account the gender differences that family environment influences children's personality traits.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)心理與認知科學(xué)學(xué)院;
【基金】：教育部社科研究2005年度規(guī)劃基金項目(05JAXLX006)
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2021581