本文選題：規(guī)劃 + 態(tài)度�。� 參考：《心理科學(xué)》2009年04期

【摘要】：采用青少年未來取向問卷(中文版)、Beck抑郁量表-Ⅱ?qū)?23名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,考察大學(xué)生對(duì)未來的規(guī)劃和態(tài)度及其與抑郁的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn):大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來教育、職業(yè)和婚姻/家庭的探索和投入水平處于中等程度以上,并對(duì)未來持積極樂觀的態(tài)度;大學(xué)一年級(jí)處于對(duì)未來發(fā)展進(jìn)行探索和投入的過渡階段;男大學(xué)生對(duì)未來婚姻/家庭的投入更多、態(tài)度更樂觀;大學(xué)生對(duì)未來主要發(fā)展任務(wù)的積極規(guī)劃和樂觀態(tài)度能夠負(fù)向預(yù)測(cè)抑郁。
[Abstract]:A total of 723 college students were investigated by using the Chinese version of Beck Depression scale 鈪，

本文編號(hào)：2015740