發(fā)布時(shí)間：2018-06-10 10:40

  本文選題：教育績效管理 + 教育評(píng)價(jià)��； 參考：《教育學(xué)報(bào)》2009年01期

【摘要】：教育績效管理是現(xiàn)代績效管理理論引入教育領(lǐng)域所形成的新生事物,具有豐富的研究內(nèi)涵,它在管理內(nèi)容上追求行為績效與結(jié)果績效的融合,在管理功能上追求甄別與發(fā)展的并行,在管理主體上追求多元與有限的互動(dòng),在管理過程上追求規(guī)范與改進(jìn)的協(xié)同。由此反觀傳統(tǒng)的教育評(píng)價(jià),存在諸多的局限,有必要從教育評(píng)價(jià)躍遷到教育績效評(píng)價(jià),但是,教育績效評(píng)價(jià)作為一種價(jià)值判斷,還不能全面包容績效設(shè)定、績效評(píng)定、績效改進(jìn)等內(nèi)容,因而,從教育績效評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向教育績效管理同樣具有非常積極的意義。
[Abstract]:Educational performance management is a new thing formed by the introduction of modern performance management theory into the field of education. It has rich research connotations, and it pursues the integration of behavior performance and result performance in the management content. In the management function, we pursue the parallelism of discrimination and development, the plural and limited interaction of the main body of management, and the coordination of standardization and improvement in the process of management. Therefore, there are many limitations in traditional education evaluation, so it is necessary to change from education evaluation to educational performance evaluation. However, as a kind of value judgment, educational performance evaluation can not fully include performance setting and performance evaluation. Therefore, the change from educational performance evaluation to educational performance management is also very positive.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):06JA880038)研究成果之一。
【分類號(hào)】：G40-058

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王小飛;英國教師評(píng)價(jià)制度的新進(jìn)展——兼PRP體系計(jì)劃述評(píng)[J];比較教育研究;2002年03期

2 蔡永紅,林崇德;績效評(píng)估研究的現(xiàn)狀及其反思[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

3 蔡永紅,林崇德;教師績效評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐[J];教師教育研究;2005年01期

4 鄭曉鳳;;美國高等教育績效撥款特征——以田納西州為例[J];中國高等教育評(píng)估;2006年02期

5 李長華;美國高校教師績效評(píng)價(jià)的方法綜述[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

6 吳湘萍;徐福緣;周勇;;高校教師工作績效的影響因素分析[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2006年01期

7 于家太;教師績效考核中的問題和對(duì)策[J];江蘇教育;2003年21期

8 李進(jìn)忠;美國教師評(píng)價(jià)的新趨勢[J];基礎(chǔ)教育參考;2004年03期

9 王俊景,傅松濤;NCLB下美國k-12教育改革的新特點(diǎn)——績效責(zé)任制的新發(fā)展[J];基礎(chǔ)教育參考;2004年11期

10 趙中建;從企業(yè)界走進(jìn)教育界──美國國家質(zhì)量獎(jiǎng)《績效優(yōu)異教育標(biāo)準(zhǔn)》述評(píng)[J];教育發(fā)展研究;2001年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王端慶,于永華,毛國紅,李家新,曹大文;國內(nèi)外加強(qiáng)高校教學(xué)管理理論與實(shí)踐研究新進(jìn)展[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

2 王亞洲;林健;;接受績效學(xué):組織績效管理的接受美學(xué)建構(gòu)[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年04期

3 肖希明;曹淼;;信息資源共享系統(tǒng)績效評(píng)估實(shí)施研究[J];國家圖書館學(xué)刊;2010年03期

4 董懷軍;;全球化背景下我國政府體制改革的路徑分析[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2006年11期

5 李凌;;我國高�？冃Э己�:現(xiàn)狀、問題及對(duì)策[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2007年12期

6 黃靜霞;;高�？蒲泄ぷ骺冃гu(píng)估的問題研究[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2012年03期

7 張祥蘭;;高等職業(yè)院校教師工作績效結(jié)構(gòu)模型的實(shí)證研究[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

8 張其志;評(píng)《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)制度》中的一個(gè)結(jié)論——與王斌華教授商榷[J];比較教育研究;2005年04期

9 徐捷;;中英中小學(xué)教師績效評(píng)價(jià)比較研究[J];比較教育研究;2007年07期

10 王春春;張男星;;美國公立高�？冃гu(píng)價(jià)體系內(nèi)容與特點(diǎn)分析——以田納西州為例[J];比較教育研究;2012年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張發(fā)明;;多主體參與下的高校教師績效評(píng)價(jià)信息集結(jié)方法[A];第十三屆中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

2 程亮;吳舜澤;周勁松;朱建華;張曉麗;金坦;;績效評(píng)估相關(guān)理論與實(shí)踐及其對(duì)我國環(huán)保部門推行績效評(píng)估的啟示[A];中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)2009年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（第四卷）[C];2009年

3 劉亞偉;;鄭州燃?xì)夤究冃Ч芾硌芯縖A];晉冀魯豫鄂蒙云貴川滬甘湘渝十三�。ㄊ袇^(qū)）機(jī)械工程學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)——機(jī)電工程類技術(shù)應(yīng)用論文集[C];2008年

4 朱惠敏;俞錦梅;;中職校教師關(guān)系績效及其影響因素研究[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

5 樂園;閻鳳橋;;民辦高校組織效益實(shí)證研究[A];2006年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年

6 黃思平;;美國公共高等教育的績效預(yù)算與績效資助述評(píng)——以美國南卡羅來納州立大學(xué)為例[A];2008年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

7 杜屏;李琳琳;黎萬紅;盧乃桂;;中國大學(xué)教師科研績效現(xiàn)狀分析[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

8 馮文全;夏茂林;;關(guān)于高校教師實(shí)行績效工資制度的理性思考[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

9 吳開軍;鄭衛(wèi)東;付熙徐;張澍;;基于數(shù)字化校園的高校教師考核系統(tǒng)[A];2008'中國信息技術(shù)與應(yīng)用學(xué)術(shù)論壇論文集（一）[C];2008年

10 程樣國;韓藝;;行政相對(duì)人參與政府績效評(píng)估研究[A];“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)行政管理體制改革”研討會(huì)暨中國行政管理學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 仉巍;我國司法機(jī)關(guān)人力資源績效管理研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

2 蘇海軍;我國公共衛(wèi)生服務(wù)體系績效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[D];華中科技大學(xué);2010年

3 李慧;公共產(chǎn)品供給過程中的市場機(jī)制[D];南開大學(xué);2010年

4 黃志堅(jiān);全面報(bào)酬、敬業(yè)度和績效的作用關(guān)系研究[D];武漢大學(xué);2010年

5 朱孟才;中國行政決策聽證制度優(yōu)化問題研究[D];吉林大學(xué);2011年

6 洪志忠;教師績效評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

7 周翠萍;我國政府購買教育服務(wù)的政策研究[D];華東師范大學(xué);2011年

8 任艷紅;高校教學(xué)評(píng)價(jià)制度的反思與重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2011年

9 晁毓欣;公共品政府供給績效評(píng)價(jià)：機(jī)理與運(yùn)用[D];山東大學(xué);2011年

10 李程躍;我國疾病預(yù)防控制績效考核的研究與實(shí)踐[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 米帥;工程項(xiàng)目成本管理及績效評(píng)價(jià)研究[D];山東科技大學(xué);2010年

2 陳紅麗;我國高校資產(chǎn)管理績效評(píng)價(jià)研究[D];山東科技大學(xué);2010年

3 黃湘平;政府公信力評(píng)價(jià)研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

4 王裕豪;大學(xué)生就業(yè)通用勝任力模型的建構(gòu)與驗(yàn)證[D];浙江理工大學(xué);2010年

5 陳瑤;契約型高校后勤的績效管理研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

6 夏欣;AB公司薪酬案例[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

7 尹鷗;齊齊哈爾大學(xué)行政管理干部績效考核指標(biāo)體系研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

8 姜明韜;D保險(xiǎn)公司客服部績效考評(píng)方案設(shè)計(jì)[D];大連理工大學(xué);2010年

9 趙樹國;遼河油田歡喜嶺公用事業(yè)處績效考評(píng)體系設(shè)計(jì)[D];大連理工大學(xué);2010年

10 高穎;職業(yè)價(jià)值觀對(duì)名師成長影響的實(shí)證研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蔡永紅,林崇德;績效評(píng)估研究的現(xiàn)狀及其反思[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

2 劉視湘 ,洪煒;國外績效評(píng)估研究[J];中國人才;2001年11期

3 蔡永紅;對(duì)教師績效評(píng)估研究的回顧與反思[J];高等師范教育研究;2001年03期

4 吳曉偉,吳偉昶,徐福緣;因子分析模型在企業(yè)競爭力評(píng)價(jià)中的應(yīng)用[J];工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì);2004年06期

5 李進(jìn)忠;美國教師評(píng)價(jià)的新趨勢[J];基礎(chǔ)教育參考;2004年03期

6 田文慧;如何考核高等教育的績效責(zé)任[J];世界教育信息;2005年02期

7 莫景祺,朱德全;美國基礎(chǔ)教育教師教學(xué)評(píng)價(jià)述評(píng)[J];課程.教材.教法;2001年03期

8 豐繼平;信息驅(qū)動(dòng)與學(xué)校發(fā)展:美國教育改革運(yùn)動(dòng)中的績效責(zé)任制[J];外國中小學(xué)教育;2003年10期

9 吳建南,李貴寧;教育財(cái)政支出績效評(píng)價(jià):模型及其通用指標(biāo)體系構(gòu)建[J];西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

10 蔡永紅,林崇德,陳學(xué)鋒;學(xué)生評(píng)價(jià)教師績效的結(jié)構(gòu)驗(yàn)證性因素分析[J];心理學(xué)報(bào);2003年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 魏犖;;以教育評(píng)價(jià)促全面發(fā)展[J];北京教育(普教版);2009年02期

2 譚緒昌;;教育評(píng)價(jià)的基本概念和方法[J];高教探索;1985年04期

3 袁振國;;教育評(píng)價(jià)的十大問題[J];上海教育科研;1986年03期

4 殷紅博;;論教育評(píng)價(jià)對(duì)弱智兒童心理的影響[J];教育評(píng)論;1993年06期

5 熊模英;試論教育督導(dǎo)與教育評(píng)價(jià)的關(guān)系[J];江西教育學(xué)院學(xué)報(bào);1996年03期

6 侯光文;試論教育評(píng)價(jià)元評(píng)價(jià)[J];教育理論與實(shí)踐;1998年04期

7 黎琳;高校文化素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的理論思考[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1998年05期

8 醫(yī)藥本科教學(xué)評(píng)價(jià)課題組,陸定中;評(píng)后如何提高教學(xué)管理工作的管見[J];中國高等醫(yī)學(xué)教育;1998年03期

9 歐本谷;論教育評(píng)價(jià)的本質(zhì)[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年04期

10 浦麗娟;創(chuàng)新教育要求教育評(píng)價(jià)的改革[J];云南教育;2002年18期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王蕾;;我國大規(guī)模教育評(píng)價(jià)項(xiàng)目探究與實(shí)踐[A];全國教育與心理統(tǒng)計(jì)與測量學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆海峽兩岸心理與教育測驗(yàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2008年

2 李峰;辛濤;;獨(dú)生子女和非獨(dú)生子女?dāng)?shù)學(xué)成績的比較——傾向分?jǐn)?shù)在大規(guī)模教育評(píng)價(jià)中的應(yīng)用[A];全國教育與心理統(tǒng)計(jì)與測量學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆海峽兩岸心理與教育測驗(yàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2008年

3 陳燕紅;;古為今用:陶行知教育評(píng)價(jià)思想初探[A];全國教育與心理統(tǒng)計(jì)與測量學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆海峽兩岸心理與教育測驗(yàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2008年

4 侯光文;;關(guān)于教育評(píng)價(jià)元評(píng)價(jià)的探討[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

5 齊梅;;考試與教育評(píng)價(jià)理論的沿革[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（21）——中外教育史比較研究（含比較教育等）[C];2009年

6 陶巖;孫成起;;21世紀(jì)基礎(chǔ)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的思考[A];加入WTO和中國科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機(jī)遇、責(zé)任和對(duì)策（上冊(cè)）[C];2002年

7 狄道善;運(yùn)兆象;;傳統(tǒng)美德教育評(píng)價(jià)問題初探[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究文集（第一卷）[C];1991年

8 孟慶茂;劉紅云;;多層線性模型在教育評(píng)價(jià)中的應(yīng)用——教師教學(xué)效果評(píng)價(jià)問卷測試結(jié)果分析[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

9 王淑芳;;現(xiàn)代高等教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法的研究與分析[A];第三屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集[C];2005年

10 張布和;吉日木圖;;民族教育改革與發(fā)展的瓶頸——教育評(píng)價(jià)[A];中國少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 賈永脈;臨澤著力構(gòu)建教育評(píng)價(jià)新機(jī)制[N];張掖日?qǐng)?bào);2010年

2 記者李國濤 實(shí)習(xí)生陳麗媛;第八屆全國高中教師專業(yè)發(fā)展論壇在衡中舉行[N];衡水日?qǐng)?bào);2010年

3 王大根 上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長、教授;由“積累”走向“轉(zhuǎn)型”的教師專業(yè)發(fā)展[N];中國教育報(bào);2010年

4 記者 夏禾;十六中推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展[N];蘇州日?qǐng)?bào);2010年

5 楊柳青一中 安玉靜;讓生命成長走進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展歷程[N];天津教育報(bào);2010年

6 郭秀中 葛憲利 馮彥鵬;滋蘭九畹輝滿園 沃土勤耕樹參天[N];安陽日?qǐng)?bào);2009年

7 耀華中學(xué) 陳義;新課程下教師專業(yè)發(fā)展方向的思考[N];天津教育報(bào);2009年

8 弓彩玲;復(fù)興區(qū)著力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展[N];邯鄲日?qǐng)?bào);2009年

9 本報(bào)記者 萬鴻濤　王斗天 通訊員 陳偉文 陳冬平 陳有新;羅湖強(qiáng)勢推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展[N];深圳商報(bào);2009年

10 江蘇省徐州市第一中學(xué) 周俊宏;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展危機(jī)[N];江蘇教育報(bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 洪志忠;教師績效評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 王儉;基于價(jià)值尊重與價(jià)值認(rèn)同的教育評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

3 高愛國;醫(yī)學(xué)教育信息化的理論研究與探討[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2004年

4 許楠;論教師專業(yè)發(fā)展的組織維度[D];西南大學(xué);2012年

5 孫二軍;教師專業(yè)發(fā)展中的自我認(rèn)同[D];陜西師范大學(xué);2009年

6 王大磊;共和國中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的政策研究[D];華東師范大學(xué);2011年

7 黎志華;教師教育評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

8 胡惠閔;指向教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校管理改革：上海市打虎山路第一小學(xué)個(gè)案研究[D];華東師范大學(xué);2003年

9 李志厚;教師校本學(xué)習(xí)研究[D];西北師范大學(xué);2005年

10 王立國;基于教師專業(yè)發(fā)展的教師素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 翟冰娜;大學(xué)英語教學(xué)形成性評(píng)價(jià)的研究[D];長春理工大學(xué);2008年

2 靳巖;中外教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)模式差異的比較與思考[D];東北師范大學(xué);2004年

3 劉軍;中外高等教育評(píng)價(jià)比較研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年

4 柏翠莉;在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中開展形成性評(píng)價(jià)的研究[D];天津師范大學(xué);2007年

5 楊彬彬;基于數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的教育評(píng)價(jià)決策支持系統(tǒng)EEDSS系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];遼寧師范大學(xué);2005年

6 馬朝暉;基于生命周期理論的我國工程碩士專業(yè)學(xué)位教育評(píng)估研究[D];重慶大學(xué);2006年

7 張楊;教育測量系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];吉林大學(xué);2009年

8 廖青;基于教師專業(yè)發(fā)展的“師徒結(jié)對(duì)”研究[D];西南大學(xué);2010年

9 王冠男;河北省高職院校青年教師專業(yè)發(fā)展研究[D];河北師范大學(xué);2010年

10 楊慧;大連市農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：2002929