增強(qiáng)德育實(shí)效離不開(kāi)德育管理創(chuàng)新——評(píng)《德育管理論》
本文選題:德育管理 + 實(shí)效性; 參考:《現(xiàn)代教育科學(xué)》2009年01期
【摘要】:本文針對(duì)《德育管理論》的出版,結(jié)合《德育管理論》的內(nèi)容,闡述了研究和創(chuàng)新德育管理的重要性和緊迫性,概括了《德育管理論》的主要內(nèi)容和基本觀點(diǎn),肯定了《德育管理論》在理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和方法創(chuàng)新上的突出貢獻(xiàn),高度評(píng)價(jià)了《德育管理論》在德育管理本質(zhì)研究上的獨(dú)特視角、對(duì)德育管理原則體系的科學(xué)總結(jié)和創(chuàng)新以及關(guān)于德育管理技術(shù)的引進(jìn)和轉(zhuǎn)化。
[Abstract]:In view of the publication of moral Education Management Theory and the content of moral Education Management Theory, this paper expounds the importance and urgency of studying and innovating moral education management, and summarizes the main contents and basic viewpoints of moral Education Management Theory. This paper affirms the outstanding contribution of "moral education management theory" in theory innovation, system innovation and method innovation, and highly appraises "moral education management theory"'s unique angle of view in the study of the essence of moral education management. The scientific summary and innovation of moral education management principle system and the introduction and transformation of moral education management technology.
【作者單位】: 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授委員會(huì);
【分類號(hào)】:G41
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4 肖e,
本文編號(hào):2003202
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