本文選題：在線學(xué)習(xí)活動(dòng) + 活動(dòng)設(shè)計(jì)�。� 參考：《電化教育研究》2009年05期

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)模型研究,已經(jīng)成為目前國(guó)內(nèi)外遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。眾多關(guān)注遠(yuǎn)程教育的組織和機(jī)構(gòu),紛紛開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)活動(dòng)研究。這些項(xiàng)目研究主要體現(xiàn)兩個(gè)研究取向,即在為學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)提供相應(yīng)的在線著作工具和運(yùn)行環(huán)境的同時(shí),也在積極探討在線學(xué)習(xí)活動(dòng)的本質(zhì)和規(guī)律。前者可稱之為基于技術(shù)視角的在線學(xué)習(xí)活動(dòng)研究,后者則是基于教育學(xué)視角的研究。本文在對(duì)國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的在線學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)域所進(jìn)行的系統(tǒng)文獻(xiàn)檢索與整理基礎(chǔ)上,明晰了在線學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)域現(xiàn)有主要研究及基本取向,整理了在線學(xué)習(xí)活動(dòng)模型和設(shè)計(jì)工具研究成果,歸納了在線學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)基本原則。本研究作為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)域深入研究的重要基礎(chǔ),為在線學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施以及評(píng)價(jià),提供了相當(dāng)?shù)囊罁?jù)。
[Abstract]:The study of learning activity design model in network environment has become the research hotspot in the field of distance education at home and abroad. Many organizations and institutions concerned with distance education have carried out research on learning activities under the network environment. These research projects mainly embody two research orientations, that is, while providing the corresponding online writing tools and running environment for the design of learning activities, they are also actively exploring the essence and law of online learning activities. The former can be called online learning activity research based on technology perspective, while the latter is based on pedagogy perspective. Based on the systematic literature retrieval and arrangement of online learning activities in the domestic and foreign network environment, this paper clarifies the main research and basic orientation of online learning activities. The research results of online learning activity model and design tools are summarized, and the basic principles of online learning activity design are summarized. As an important foundation for further research in the field of learning activities in the network environment, this study provides a considerable basis for the design, implementation and evaluation of online learning activities.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育技術(shù)系;北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年教育部青年專項(xiàng)課題“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村區(qū)域性教師專業(yè)化發(fā)展模式研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):ECA080291)
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1996282