本文選題：虛擬學習社區(qū) + 首帖半衰期　； 參考：《開放教育研究》2009年03期

【摘要】：半衰期理論是衡量科學文獻老化程度的重要指標,當前對于該指標的研究已經(jīng)擴展到網(wǎng)絡信息計量學中。本文將此概念引入到虛擬學習社區(qū)對于首帖的研究中,提出首帖半衰期的概念,并選取首都師范大學虛擬學習社區(qū)網(wǎng)絡教學平臺的在線課程"網(wǎng)絡教育應用"作為個案進行分析研究,對不同半衰期的首帖文本編碼分析,并對于如何在學習論壇中發(fā)帖提出建議。
[Abstract]:Half-life theory is an important index to measure the aging degree of scientific literature, and the research on this index has been extended to network information metrology. This paper introduces this concept into the study of the first post in the virtual learning community, and puts forward the concept of the half-life of the first post. The online course "the application of network education", an online course of virtual learning community teaching platform of Capital normal University, is selected as a case study to analyze the first text coding of different half-lives. And put forward suggestions on how to post in the learning forum.
【作者單位】： 西北師范大學教育技術與傳播學院;
【分類號】：G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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相關會議論文 前5條

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相關博士學位論文 前8條

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相關碩士學位論文 前10條

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【相似文獻】

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相關重要報紙文章 前7條

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相關博士學位論文 前1條

1 馬紅亮;虛擬學習社區(qū)中的互動結構[D];華南師范大學;2006年

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本文編號：1977678