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多數(shù)暴政與集體教育——托克維爾多數(shù)暴政思想的教育思考

發(fā)布時(shí)間:2018-05-20 21:53

  本文選題:多數(shù)暴政 + 在集體中; 參考:《教育理論與實(shí)踐》2009年34期


【摘要】:在集體中、通過(guò)集體和為了集體的集體教育,是我們慣常采用的教育方式。但"為了集體"的目的設(shè)定、"通過(guò)集體"的方式選擇及其"在集體中"的狀態(tài)維持,并不總是能產(chǎn)生教育者期望的理想教育效果。集體多數(shù)既有維護(hù)民主促進(jìn)正義的一面,也有導(dǎo)致專(zhuān)制走向暴政的一面,集體教育理想教育效果的取得,需要目的設(shè)定正當(dāng)給個(gè)體以終極關(guān)懷、方式選擇適當(dāng)給個(gè)體以現(xiàn)實(shí)關(guān)注和狀態(tài)維持恰當(dāng)給個(gè)體以權(quán)益關(guān)切等的共同作用。
[Abstract]:In the collective , the collective and collective collective education is the mode of education which we often use . However , for the purpose of collective , the choice of the " collective " mode and the status of " in the collective " is not always the ideal educational effect expected by the educator . The collective majority has the side of safeguarding democracy and promoting justice , but also the achievement of the ideal educational effect of collective education .
【作者單位】: 南京師范大學(xué)人事處;
【分類(lèi)號(hào)】:G40

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1916364

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