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發(fā)布時間：2018-05-20 17:41
本文選題：灌輸 + 正當(dāng)性 ； 參考：《上海教育科研》2009年04期
【摘要】：有關(guān)行為正當(dāng)性的討論首先是一個倫理學(xué)問題。鑒于已有的關(guān)于灌輸正當(dāng)性的辯駁很少有基于倫理立場的考慮,本文從目的論與義務(wù)論兩種有代表性的倫理學(xué)觀點出發(fā),考查灌輸作為一種方法在道德上是否正當(dāng)這一問題。灌輸具有的強制性和排他性,保證了學(xué)生高效地朝向既定的目標(biāo)發(fā)展,從而使其符合目的論關(guān)于行為道德性的評價標(biāo)準(zhǔn);但灌輸結(jié)果上的善無法掩蓋其過程的惡,在義務(wù)論視角中,灌輸對人的自覺與自愿的漠視,對人的理性自主的壓制加之面臨的普遍性缺失的困境,使其存在受到了極大的挑戰(zhàn)。教育的道德本性,決定了摒棄灌輸?shù)谋匾浴?br/>[Abstract]:The discussion of the justifiable behavior is a matter of ethics. In view of the fact that the existing refutation about indoctrination is rarely based on ethical standpoints, this paper, starting with two representative ethical views on the theory of teleology and the theory of obligation, examines the question of whether instillation as a method is morally justified. Compulsion and exclusiveness guarantee the students to develop efficiently towards the established goals, so that they conform to the evaluation criteria of the moral character of the skopos theory, but the good of the instillation results can not cover the evil of the process. In the perspective of the theory of obligation, it instills the conscious and voluntary disregard of the human being and the suppression of the rational autonomy of the human being. The lack of universality has caused great challenges to its existence. The moral nature of education has decided to abandon the necessity of inculcation.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
【分類號】：G40
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 遲希新;道德灌輸?shù)恼J(rèn)知心理學(xué)釋義[J];教師教育研究;2004年01期
【共引文獻】
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7 杜寶貴;張滿勝;于彩虹;;公共政策選擇中價值沖突根源探析[J];東北大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年06期
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9 陳進華;自律與他律:公民道德建設(shè)的實踐路徑[J];道德與文明;2003年01期
10 江婭;社會工作的倫理基礎(chǔ)[J];道德與文明;2003年05期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條
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2 陶原珂;;從漢語的詞性-義項關(guān)系論漢外詞典的詞性標(biāo)注結(jié)構(gòu)[A];中國辭書學(xué)會雙語詞典專業(yè)委員會第七屆年會論文集[C];2007年
3 魏勵;;現(xiàn)代漢語“作”和“做”的使用分析[A];第四屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年
4 孟國;;對外漢語聽力教學(xué)中語速問題的調(diào)查和思考[A];第八屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];2005年
5 張洪敏;;史文朋詩歌的倫理內(nèi)涵[A];“文學(xué)倫理學(xué)批評：文學(xué)研究方法新探討”學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年
6 吳文俊;;從羅爾斯的正義原則看教育公平問題[A];慶祝中國高等教育學(xué)會成立20周年大會暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年
7 王建華;;高等教育作為一門學(xué)科——學(xué)科制度的視野[A];慶祝中國高等教育學(xué)會成立20周年大會暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年
8 黃璐;;對電子競技運動若干理論問題的商榷-兼論電子競技運動與網(wǎng)絡(luò)游戲的區(qū)別(續(xù))[A];2006年全國體育儀器器材與體育系統(tǒng)仿真學(xué)術(shù)報告會論文集[C];2006年
9 歐陽曉芳;;詞義類型及語言理解[A];中國計算技術(shù)與語言問題研究——第七屆中文信息處理國際會議論文集[C];2007年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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4 周建平;追尋教學(xué)道德[D];南京師范大學(xué);2003年
5 魯衛(wèi)群;跨文化教育引論[D];華中師范大學(xué);2003年
6 李姍澤;生育文化的田野調(diào)查與教育內(nèi)涵分析[D];西南師范大學(xué);2003年
7 曾建平;自然之思[D];湖南師范大學(xué);2002年
8 陳云奔;教學(xué)公平研究[D];西北師范大學(xué);2005年
9 于發(fā)友;縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展研究[D];山東師范大學(xué);2005年
10 霍涌泉;意識心理世界的科學(xué)重建與發(fā)展前景[D];南京師范大學(xué);2005年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 莫錦國;高校攝影選修課中的審美教育探討[D];廣西師范大學(xué);2008年
2 張洪剛;重慶市沙坪壩區(qū)職業(yè)高中計算機基礎(chǔ)教育中教學(xué)內(nèi)容的改革研究[D];西南師范大學(xué);2001年
3 余江敏;高等師范院校公共課教育學(xué)教學(xué)策略研究[D];西南師范大學(xué);2001年
4 劉仲全;高師公共課教育學(xué)教材知識結(jié)構(gòu)研究[D];西南師范大學(xué);2001年
5 楊超;里考納品格教育思想述評[D];山東師范大學(xué);2001年
6 蔡燦新;復(fù)雜性思維方式視野中的教育理論研究[D];華南師范大學(xué);2002年
7 孫陽春;論教育理論研究思維方式的轉(zhuǎn)換[D];東北師范大學(xué);2003年
8 梁恒;關(guān)于侵害中學(xué)生體育權(quán)利行為的研究[D];湖南師范大學(xué);2002年
9 李芳云;公正：社會轉(zhuǎn)型時期行政倫理的價值基礎(chǔ)[D];浙江師范大學(xué);2003年
10 田送智;法官在民事審判中的利益取舍[D];湘潭大學(xué);2003年
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【相似文獻】
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7 張新民;;試論現(xiàn)代公德意識與傳統(tǒng)禮義的和諧化建構(gòu)[A];02’中國北�！吨祆渌枷肱c以德治國》學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2002年
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10 李士駿;;公眾照射的放射防護方略[A];21世紀(jì)初輻射防護論壇第二次會議論文匯編[C];2003年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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6 北京大學(xué)法學(xué)院副教授、法學(xué)博士 陳瑞華;程序正義：“看得見的正義”[N];人民法院報;2000年
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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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8 楊艷霞;正當(dāng)性刑法解釋路徑研究[D];中國政法大學(xué);2004年
9 李曉輝;信息權(quán)利推理研究[D];吉林大學(xué);2004年
10 劉楠;法律的確定性問題[D];西南政法大學(xué);2004年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 宋應(yīng)紅;論濫用職權(quán)罪[D];鄭州大學(xué);2000年
2 王莉;刑事訴訟程序正義論[D];廣西師范大學(xué);2000年
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6 張焱;論對格式合同進行限制的理論根據(jù)[D];對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué);2002年
7 李海炅;法院調(diào)解作為一項訴訟制度的考察[D];河南大學(xué);2002年
8 王瑞軍;司法解釋的目標(biāo)及實現(xiàn)[D];南京師范大學(xué);2002年
9 胡勇;自由、秩序與法治[D];西南政法大學(xué);2002年
10 馬德鴻;論現(xiàn)代型訴訟中的法院[D];四川大學(xué);2002年
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本文編號：1915612
本文鏈接：http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jsxd/1915612.html
本文選題：灌輸 + 正當(dāng)性 ； 參考：《上海教育科研》2009年04期
【摘要】：有關(guān)行為正當(dāng)性的討論首先是一個倫理學(xué)問題。鑒于已有的關(guān)于灌輸正當(dāng)性的辯駁很少有基于倫理立場的考慮,本文從目的論與義務(wù)論兩種有代表性的倫理學(xué)觀點出發(fā),考查灌輸作為一種方法在道德上是否正當(dāng)這一問題。灌輸具有的強制性和排他性,保證了學(xué)生高效地朝向既定的目標(biāo)發(fā)展,從而使其符合目的論關(guān)于行為道德性的評價標(biāo)準(zhǔn);但灌輸結(jié)果上的善無法掩蓋其過程的惡,在義務(wù)論視角中,灌輸對人的自覺與自愿的漠視,對人的理性自主的壓制加之面臨的普遍性缺失的困境,使其存在受到了極大的挑戰(zhàn)。教育的道德本性,決定了摒棄灌輸?shù)谋匾浴?br/>[Abstract]:The discussion of the justifiable behavior is a matter of ethics. In view of the fact that the existing refutation about indoctrination is rarely based on ethical standpoints, this paper, starting with two representative ethical views on the theory of teleology and the theory of obligation, examines the question of whether instillation as a method is morally justified. Compulsion and exclusiveness guarantee the students to develop efficiently towards the established goals, so that they conform to the evaluation criteria of the moral character of the skopos theory, but the good of the instillation results can not cover the evil of the process. In the perspective of the theory of obligation, it instills the conscious and voluntary disregard of the human being and the suppression of the rational autonomy of the human being. The lack of universality has caused great challenges to its existence. The moral nature of education has decided to abandon the necessity of inculcation.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
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【參考文獻】
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3 鄺忠齡;;語文教學(xué)拾零[J];四川教育;1981年07期
4 才云峰;;提倡獨立思考,反對灌輸[J];渤海大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1981年01期
5 張泉濤;黃周會;;論對中學(xué)生灌輸新的就業(yè)意識[J];甘肅社會科學(xué);1982年04期
6 ;清除獨斷論在物理教學(xué)中的影響[J];天津教育;1982年Z1期
7 王文蓀;;要“潤”,不要“灌”[J];江蘇教育;1982年03期
8 蔣瓊玉;;要防止幼兒教育小學(xué)化[J];云南教育(基礎(chǔ)教育版);1982年10期
9 陳寶慶;;扎根串連 各點突破——文言閱句知識教學(xué)拾貝[J];語文教學(xué)與研究;1982年01期
10 陳仙波;;倡議開設(shè)“未來學(xué)”課[J];未來與發(fā)展;1982年01期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 貝淑芝;張峻義;;審判公正的內(nèi)涵界定及其運作[A];“嚴(yán)肅執(zhí)法與司法公正”研討會專集[C];1999年
2 張志銘;;司法判決的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格[A];依法治國專題研究——司法改革與依法治國理論研討會、中國農(nóng)村基層民主法制建設(shè)理論研討會論文集[C];1999年
3 高遠(yuǎn)超;高峻泰;高艷秋;;龍膽瀉肝湯驗案四則[A];中國中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會泌尿外科專業(yè)委員會第三屆全國學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2001年
4 許小東;;組織中權(quán)術(shù)行為的認(rèn)識與管理[A];2001年中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2001年
5 張繼成;;法律解釋-裁判規(guī)范的正當(dāng)性證明[A];2001年邏輯研究專輯[C];2001年
6 張均;馬吉增;張延生;;關(guān)于醫(yī)療照射的幾個輻射防護問題[A];新世紀(jì)預(yù)防醫(yī)學(xué)面臨的挑戰(zhàn)——中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會首屆學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2002年
7 張新民;;試論現(xiàn)代公德意識與傳統(tǒng)禮義的和諧化建構(gòu)[A];02’中國北�！吨祆渌枷肱c以德治國》學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2002年
8 陳頤;;公共權(quán)力的合法性與正當(dāng)性[A];2003年貴州省憲法法理學(xué)研究會年會論文集[C];2003年
9 李士駿;;持續(xù)照射情況下公眾的放射防護[A];全國放射性流出物和環(huán)境監(jiān)測與評價研討會論文匯編[C];2003年
10 李士駿;;公眾照射的放射防護方略[A];21世紀(jì)初輻射防護論壇第二次會議論文匯編[C];2003年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 陳衛(wèi)東 陳瑞華 任麗春;理性審視沉默權(quán)[N];北京日報;2000年
2 宋希仁;怎樣認(rèn)識道德的“應(yīng)當(dāng)”[N];光明日報;2000年
3 朱正倫;對加強和改進新時期思想政治工作的思考[N];光明日報;2000年
4 田宏杰;刑事立法正當(dāng)程序的構(gòu)成要素[N];檢察日報;2000年
5 鐵炎;國家的權(quán)力與公民的權(quán)利[N];檢察日報;2000年
6 北京大學(xué)法學(xué)院副教授、法學(xué)博士 陳瑞華;程序正義：“看得見的正義”[N];人民法院報;2000年
7 范素;“政治哲學(xué)”是如何可能的[N];中國圖書商報;2000年
8 ;外籍教練往里裝 中國足球一鍋湯[N];中國體育報;2000年
9 中華女子學(xué)院法律系 李明舜;對婚姻法修正草案幾個問題的思考[N];中國婦女報;2001年
10 胡錦光;行政機關(guān)必須樹立依法行政觀念[N];中國稅務(wù)報;2001年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 趙明;近代中國的自然權(quán)利觀[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2001年
2 梁玉霞;論刑事訴訟方式的正當(dāng)性[D];西南政法大學(xué);2002年
3 李鐘斌;反壟斷法的合理原則研究[D];西南政法大學(xué);2002年
4 趙承壽;論司法裁判中的事實問題[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2002年
5 葛洪義;法與實踐理性[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2002年
6 孫承希;醒獅派的國家主義思想之演變[D];復(fù)旦大學(xué);2003年
7 郭志媛;刑事證據(jù)可采性研究[D];中國政法大學(xué);2003年
8 楊艷霞;正當(dāng)性刑法解釋路徑研究[D];中國政法大學(xué);2004年
9 李曉輝;信息權(quán)利推理研究[D];吉林大學(xué);2004年
10 劉楠;法律的確定性問題[D];西南政法大學(xué);2004年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 宋應(yīng)紅;論濫用職權(quán)罪[D];鄭州大學(xué);2000年
2 王莉;刑事訴訟程序正義論[D];廣西師范大學(xué);2000年
3 張傳新;論法律推理[D];河南大學(xué);2001年
4 劉月楚;罪刑法定的程序性要素[D];中國政法大學(xué);2001年
5 朱發(fā)義;道德的法治價值探析[D];南京師范大學(xué);2002年
6 張焱;論對格式合同進行限制的理論根據(jù)[D];對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué);2002年
7 李海炅;法院調(diào)解作為一項訴訟制度的考察[D];河南大學(xué);2002年
8 王瑞軍;司法解釋的目標(biāo)及實現(xiàn)[D];南京師范大學(xué);2002年
9 胡勇;自由、秩序與法治[D];西南政法大學(xué);2002年
10 馬德鴻;論現(xiàn)代型訴訟中的法院[D];四川大學(xué);2002年
，本文編號：1915612
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