本文選題：獲得性免疫缺陷綜合征 + 健康知識　； 參考：《中國學校衛(wèi)生》2009年04期

【摘要】：目的了解北京市昌平區(qū)中學生艾滋病知識、態(tài)度、行為現(xiàn)狀,為更好地開展中學生艾滋病健康教育工作提供依據(jù)。方法采取多階段隨機整群抽樣方法,對北京市昌平區(qū)17所中學5 098名初、高中學生的艾滋病防治知識、態(tài)度、行為進行問卷調(diào)查。結(jié)果被調(diào)查中學生艾滋病知識總知曉率僅為63.9%,不同年級和性別學生對艾滋病基本知識的認知不同,但均無統(tǒng)計學差異;獲取艾滋病防治知識的途經(jīng)和渠道從高到低依次是網(wǎng)絡(luò)、朋友、書刊、學校教育、電視等;有7.6%(386/5 098)的中學生進行過HIV抗體檢測;僅有11.6%的中學生不歧視艾滋病病毒感染者和病人。結(jié)論昌平區(qū)中學生對艾滋病基本知識掌握不夠全面,不能正確對待艾滋病病人或感染者,存在著明顯的歧視傾向。
[Abstract]:Objective to understand the status of AIDS knowledge, attitude and behavior among middle school students in Changping District, Beijing. Methods A multi-stage random cluster sampling method was used to investigate the knowledge, attitude and behavior of AIDS prevention and control among 5098 junior high school students in 17 middle schools in Changping District, Beijing. Results the total awareness rate of AIDS knowledge of middle school students was only 63.9%, the cognition of AIDS basic knowledge was different among different grade and gender students, but there was no statistical difference, the way and channel of acquiring AIDS prevention and treatment knowledge was the network from high to low. Friends, books, school education, TV, etc. 7. 6% of middle school students had HIV antibody tests; only 11. 6% of middle school students did not discriminate against HIV infected persons and patients. Conclusion Middle school students in Changping District do not have a comprehensive knowledge of AIDS and can not treat AIDS patients or infected persons correctly, and there is an obvious tendency of discrimination.
【作者單位】： 北京市昌平區(qū)疾病預防控制中心;
【分類號】：G479;R193

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1913993