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英國教育史學(xué)科的發(fā)展歷程

發(fā)布時間:2018-05-19 14:38

  本文選題:英國 + 教育史; 參考:《湖北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2009年05期


【摘要】:縱觀19世紀六七十年代以后英國教育史學(xué)科發(fā)展歷程,可以大致分為四個時期:在借鑒中開拓的初創(chuàng)與形成期;堅持教學(xué)與研究并行的成熟與輝煌期;在盛衰之間變奏的興盛與停滯期;在危機中求生的調(diào)整與反省期。初創(chuàng)與形成期始于16世紀后期的大學(xué)校史編寫,標志著學(xué)科的初創(chuàng)。教育史成為一個獨立研究領(lǐng)域的標志是赫伯特.奎克于1868年出版的《教育改革家》。首次將教育史列為師范院校的必修課是在1890年,這就標志著其作為獨立學(xué)科的形成。1967年教育史學(xué)會的成立,顯示出教育史學(xué)科進入了繁榮時期。成熟與輝煌期,呈現(xiàn)出研究領(lǐng)域大大拓寬、研究成果不斷增多、專門學(xué)會與專業(yè)刊物誕生、教育史在高校課程體系中的地位得到鞏固等特點。興盛與停滯期,一方面體現(xiàn)出成果紛呈的特點,另一方面又面臨著新的危機。調(diào)整與反省期,是在反思的基礎(chǔ)上探索教育史學(xué)科發(fā)展的新出路。
[Abstract]:Throughout the course of the development of the subject of British educational history after the 1960s and 1970s, it can be divided into four periods: the beginning and forming period developed in reference, the mature and brilliant period in which teaching and research are carried out in parallel. A period of prosperity and stagnation between ups and downs; a period of survival and introspection in crisis. The beginning and forming period of the university history in the late 16 th century marked the beginning of the subject. The symbol of the history of education as an independent field of study is Herbert. Quaker's Education reformers, 1868. The history of education was first listed as a compulsory course in normal colleges in 1890, which marked its formation as an independent subject. The establishment of the Institute of Educational History in 1967 shows that the subject of history of education has entered a prosperous period. In the mature and glorious period, the research field has been greatly broadened, the research achievements have been increasing, the special society and professional publications have been born, and the status of the history of education in the curriculum system of colleges and universities has been consolidated. Prosperity and stagnation, on the one hand, reflect the characteristics of the achievements, on the other hand, facing a new crisis. The period of adjustment and introspection is a new way to explore the development of educational history on the basis of reflection.
【作者單位】: 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】:G556.1

【共引文獻】

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本文編號:1910491

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