本文選題：美國(guó) + 選擇性教師教育計(jì)劃��； 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2009年15期

【摘要】：近年來(lái),美國(guó)的選擇性教師教育計(jì)劃普遍受到關(guān)注。本文主要從整體上闡述選擇性教師教育計(jì)劃,論述了選擇性教師教育計(jì)劃實(shí)施的背景原因和基本特征,并對(duì)其產(chǎn)生的成效和存在的一些有爭(zhēng)議的問題進(jìn)行分析。同時(shí),我國(guó)非師范專業(yè)考生在獲得教師資格證書時(shí),得到的培訓(xùn)是不足的,從中得到一些借鑒與啟示。
[Abstract]:In recent years, selective teacher education programs in the United States have received widespread attention. This paper mainly expounds the selective teacher education plan as a whole, discusses the background reasons and basic characteristics of the implementation of the selective teacher education plan, and analyzes its effect and some controversial problems. At the same time, the non-normal major examinee in our country obtains the teacher qualification certificate, the training is insufficient, from which obtains some lessons and the enlightenment.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G571.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 連蓮,許明;美國(guó)選擇性教師教育的若干特點(diǎn)[J];教育評(píng)論;2003年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 范遠(yuǎn)波;;關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展課程設(shè)置的構(gòu)想[J];嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年05期

2 羅昂;美國(guó)師范教育研究及啟示[J];求索;2004年05期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 陳敏;大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育師資隊(duì)伍專業(yè)化研究[D];華東師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 乜勇;英特爾（？）未來(lái)教育理念與師范院校職前培訓(xùn)模式探索及資源整合[D];陜西師范大學(xué);2004年

2 閆楓;高等師范院�；瘜W(xué)教學(xué)論課程改革的理論探索[D];華中師范大學(xué);2006年

3 徐紅敏;哈蒙德教師教育思想述評(píng)[D];福建師范大學(xué);2006年

4 王艷會(huì);美國(guó)改進(jìn)低績(jī)效學(xué)校的教師策略研究[D];華南師范大學(xué);2007年

5 吉春玲;走近美國(guó)“軍轉(zhuǎn)教計(jì)劃”[D];福建師范大學(xué);2007年

6 陳穎;美國(guó)選擇性教師證書計(jì)劃述評(píng)[D];西南大學(xué);2008年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 易紅郡;借鑒美國(guó)教師教育認(rèn)定制度,推動(dòng)我國(guó)教師教育改革[J];高等師范教育研究;2002年01期

2 連蓮,許明;美國(guó)選擇性教師教育的若干特點(diǎn)[J];教育評(píng)論;2003年04期

3 趙中建;美國(guó)80年代以來(lái)教師教育發(fā)展政策述評(píng)[J];全球教育展望;2001年09期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 謝美彬;美國(guó)教師資格證書制度研究[D];福建師范大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 于偉民;;淺析美國(guó)教育督導(dǎo)制度的歷史[J];華章;2011年22期

2 王佳佳;王文倩;;美國(guó)“在家上學(xué)”現(xiàn)象研究綜述[J];教育導(dǎo)刊;2011年08期

3 易海燕;;美國(guó)初任教師教學(xué)實(shí)用藝術(shù)探析[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2011年07期

4 陳以藏;范葉穎;;家庭作業(yè)的是與非——美國(guó)的家庭作業(yè)之爭(zhēng)及其啟示[J];長(zhǎng)治學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

5 江凈帆;;當(dāng)前美國(guó)通識(shí)教育發(fā)展走向與新興實(shí)踐——基于《通識(shí)教育發(fā)展走向與新興實(shí)踐》調(diào)查報(bào)告的分析[J];教育導(dǎo)刊;2011年07期

6 郭鳳鳴;;美國(guó)文化傳遞教育理論探析[J];沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

7 付建軍;;美國(guó)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀、路徑和啟示[J];當(dāng)代教育科學(xué);2011年11期

8 張治國(guó);毛立群;;美國(guó)外語(yǔ)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)綜述及其對(duì)我國(guó)的啟示[J];外國(guó)中小學(xué)教育;2011年08期

9 劉濤;范國(guó)睿;;慈善資金對(duì)美國(guó)擇校政策的推動(dòng)[J];教育發(fā)展研究;2011年09期

10 譚幫換;胡緒;;試論探究教學(xué)的“學(xué)習(xí)環(huán)”模式[J];教育與教學(xué)研究;2011年07期

相關(guān)會(huì)議論文 前2條

1 耿潤(rùn);;十九世紀(jì)末美國(guó)女性教師協(xié)會(huì)初探[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（20）——外國(guó)教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

2 陳競(jìng)秀;;美國(guó)學(xué)校暴力干預(yù)方案評(píng)析[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 謝登斌;當(dāng)代美國(guó)課程話語(yǔ)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王娟涓;美國(guó)教師教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可制度探析[D];西南師范大學(xué);2005年

2 蒼金戶;美國(guó)教師教育改革研究[D];河北大學(xué);2004年

3 劉小麗;PDS：美國(guó)教育理論和教育實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)新模式[D];河北大學(xué);2005年

4 陳建錄;美國(guó)特許學(xué)校發(fā)展研究[D];山東師范大學(xué);2007年

5 高艷杰;美國(guó)的思想政治教育與啟示[D];合肥工業(yè)大學(xué);2009年

6 李強(qiáng);美國(guó)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校中教育實(shí)習(xí)的研究及其啟示[D];東北師范大學(xué);2008年

7 康健;美國(guó)新教師入職培訓(xùn)改革[D];河北師范大學(xué);2006年

8 包娟麗;美國(guó)個(gè)別化教學(xué)研究[D];陜西師范大學(xué);2008年

9 朱瑞剛;美國(guó)私立學(xué)校發(fā)展的外部條件研究[D];河北大學(xué);2005年

10 鄭麗君;美國(guó)快速啟動(dòng)規(guī)劃研究[D];河北大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：1870038