本文選題：思想政治教育 + 主體間性��； 參考：《教育理論與實(shí)踐》2009年15期

【摘要】：思想政治教育的主體間性轉(zhuǎn)向是馬克思主義交往理論在思想政治教育中的具體運(yùn)用,是解決當(dāng)前思想政治教育缺乏主動(dòng)性、針對(duì)性、時(shí)效性的客觀要求。在思想政治教育的主體間性轉(zhuǎn)向中要注意突出地位平等,把握雙向互動(dòng),教育內(nèi)容應(yīng)貼近現(xiàn)實(shí)生活,彰顯人文關(guān)懷。
[Abstract]:The inter-subjectivity turn of ideological and political education is the concrete application of Marxist communication theory in ideological and political education, and the objective requirement of solving the lack of initiative, pertinence and timeliness of current ideological and political education. In the inter-subjectivity turn of ideological and political education, we should pay attention to the equality of position, grasp the two-way interaction, and the contents of education should be close to the real life and show humanistic concern.
【作者單位】： 空軍工程大學(xué)理學(xué)院;
【分類號(hào)】：G41

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1858819