發(fā)布時(shí)間：2018-05-07 19:28

  本文選題：羅杰斯 + 自我和諧理論　； 參考：《教育探索》2009年05期

【摘要】：自我和諧理論是羅杰斯人本主義心理學(xué)的重要內(nèi)容。羅杰斯的自我和諧理論對(duì)于大學(xué)生心理健康的維護(hù)具有重要的借鑒意義。根據(jù)羅杰斯自我和諧理論,大學(xué)生心理自我維護(hù)應(yīng)包含三個(gè)方面的內(nèi)容:正確認(rèn)識(shí)自我,滿足"自我關(guān)注需要";不要過度追求"積極關(guān)注需求",客觀評(píng)價(jià)自我;面對(duì)現(xiàn)實(shí),做充分發(fā)揮潛能的人。
[Abstract]:The theory of self-harmony is an important part of Rogers' humanistic psychology. Rogers' self-harmony theory is of great significance for the maintenance of college students' mental health. According to Rogers' Theory of Self-Harmony, the psychological self-maintenance of college students should include three aspects: correct understanding of themselves and satisfying "self-concern needs"; do not over-pursue "positive concern needs" and objectively evaluate themselves; face the reality. Be a man of his full potential.
【作者單位】： 西華師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【基金】：四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——西華師范大學(xué)四川省教育發(fā)展研究中心資助項(xiàng)目(CJF07048)
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1858170