本文選題：農(nóng)遠(yuǎn)工程 + Modle平臺(tái)　； 參考：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2009年02期

【摘要】：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用效果取決于廣大農(nóng)村中小學(xué)教師的教學(xué)水平,面對(duì)急需培訓(xùn)的農(nóng)村師資隊(duì)伍,該文在分析現(xiàn)有農(nóng)村教師培訓(xùn)模式基礎(chǔ)上,提出通過構(gòu)建Moodle平臺(tái)來開展農(nóng)村教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),從而解決現(xiàn)有培訓(xùn)模式中存在的規(guī)模有限、時(shí)空限制、交互性差等問題。
[Abstract]:The application effect of modern distance education project depends on the teaching level of rural primary and middle school teachers. In the face of the contingent of rural teachers in urgent need of training, this paper analyzes the existing rural teacher training model. In order to solve the problems such as limited scale, limited time and space, poor interaction and so on, the remote training of rural teachers can be carried out through the construction of Moodle platform.
【作者單位】： 西北民族大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院;
【基金】：國家社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃(教育學(xué)科)2007年國家一般課題《信息技術(shù)環(huán)境下多元學(xué)與教方式有效融入日常教學(xué)的研究》(課題編號(hào)：BCA060016)的子課題《甘青寧少數(shù)民族地區(qū)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系的研究》系列研究成果之一 2007年度甘肅省教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略研究項(xiàng)目(甘教信辦[2007]1號(hào))甘南藏族地區(qū)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持體系及資源建設(shè)的研究
【分類號(hào)】：TP311.5;G451.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 馬光仲;農(nóng)村遠(yuǎn)程教育中教師培訓(xùn)體系的研究[D];西北師范大學(xué);2005年

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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1 付騫;遠(yuǎn)程教育在失地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)中的可行性研究[D];南京師范大學(xué);2006年

2 鐘曉燕;西部農(nóng)村中小學(xué)面向信息化的教師培訓(xùn)模式研究[D];西南大學(xué);2007年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

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2 孔一童;開源軟件教學(xué)應(yīng)用綜合研究[D];華東師范大學(xué);2005年

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 孫宗凌;張新明;;論“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的先進(jìn)性[J];農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息;2007年03期

2 張妮佳;張劍平;;探討“農(nóng)遠(yuǎn)工程”中軟硬件的有機(jī)結(jié)合[J];中國教育信息化;2007年02期

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本文編號(hào)：1823287