本文選題：舊教育 + 老解放區(qū)的經(jīng)驗��； 參考：《全球教育展望》2009年08期

【摘要】："新教育"與"舊教育",不只是一個時間概念,它更是一種價值判斷。單從一定社會一元文化中的核心價值觀念中演繹出這種價值判斷是不夠的。本文嘗試以事實為依據(jù),對1949—1952年間的教育價值觀念加以澄清。
[Abstract]:New education and old education are not only a concept of time, but also a kind of value judgment. It is not enough to deduce this kind of value judgment from the core values in a certain social unitary culture. This paper attempts to clarify the educational values from 1949 to 1952 on the basis of facts.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
【分類號】：G521

【共引文獻】

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本文編號：1801399