本文選題：區(qū)域 + 教師專業(yè)發(fā)展��； 參考：《大連理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2009年04期

【摘要】：推進區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)注重創(chuàng)新教師培訓(xùn)制度和機制,營造教師專業(yè)自主文化,應(yīng)以促進學(xué)生健康發(fā)展為終極目標,遵循教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律,充分運用現(xiàn)代信息技術(shù),以研發(fā)精品培訓(xùn)課程為重要載體,構(gòu)建高效的可持續(xù)發(fā)展的教師專業(yè)發(fā)展區(qū)域推進模式。
[Abstract]:To promote the regional teacher professional development, we should pay attention to the innovation of teacher training system and mechanism, build teachers' professional autonomous culture, take promoting the healthy development of students as the ultimate goal, follow the law of teachers' professional development, and make full use of modern information technology. Based on the research and development of excellent training courses, this paper constructs an efficient and sustainable development model for teachers' professional development.
【作者單位】： 大連教育學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃課題(ffb080564)
【分類號】：G451.1

【參考文獻】

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本文編號：1786693