本文選題：獎(jiǎng)懲性教師評(píng)價(jià)　切入點(diǎn)：發(fā)展性教師評(píng)價(jià)　出處：《當(dāng)代教育論壇(上半月刊)》2009年03期

【摘要】：獎(jiǎng)懲性教師評(píng)價(jià)體系和發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系各具特征和功能,由于目前我國教師評(píng)價(jià)主要是獎(jiǎng)懲性評(píng)價(jià),我們倡導(dǎo)開展發(fā)展性評(píng)價(jià)。但是值得注意的是,獎(jiǎng)懲性評(píng)價(jià)不會(huì)消亡,應(yīng)根據(jù)不同的評(píng)價(jià)目的選擇不同的評(píng)價(jià)體系。
[Abstract]:The evaluation system of rewards and punishment teachers and developmental teachers evaluation system have their own characteristics and functions. Because the teacher evaluation in our country is mainly reward and punishment evaluation at present, we advocate the development evaluation.However, it is worth noting that rewards and punishments evaluation will not die out, and different evaluation systems should be chosen according to different evaluation purposes.
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院;
【分類號(hào)】：G451.1

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5 首席記者 包e，

本文編號(hào)：1703673