本文選題：教學心理環(huán)境　切入點：教學活動　出處：《教學與管理》2009年18期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正創(chuàng)設符合教學活動需要的環(huán)境,包括教學的物理環(huán)境和心理環(huán)境,既是教學活動所追求的目標,同時也是達到教學目標的手段。教學心理環(huán)境的內(nèi)涵應在心理環(huán)境內(nèi)涵的框架內(nèi)進行界定,同時它又是教學環(huán)境的重要組成部分。因此,從心理學和教育學的角度重新認識教學心理環(huán)境的
[Abstract]:The creation of an environment that meets the needs of teaching activities, including the physical and psychological environments of teaching, is the goal pursued by teaching activities, The connotation of teaching psychological environment should be defined within the framework of the connotation of psychological environment, and it is also an important part of teaching environment. Re-understanding the Psychological Environment of Teaching from the Perspective of Psychology and Pedagogy
【作者單位】： 湖南長沙職業(yè)技術學院;
【分類號】：G441

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1651975