本文選題：自然　切入點(diǎn)：自由　出處：《理論月刊》2009年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：長期以來,人們對盧梭"自然教育"和"道德理想國"心存懷疑,質(zhì)疑的核心問題是自然教育能否以及如何使人走向自由的問題,這也正是本文試圖明晰的問題。本文從解讀"自然"的概念出發(fā),闡述了人的三種天性——自愛、愛人和憐憫;通過對自由的理解區(qū)分人的三種自由——自然自由、社會(huì)自由和道德自由;最后揭示了自由如何可能,即自由向自然回歸的問題。
[Abstract]:For a long time, people had doubts about Rousseau's "natural education" and "moral idealism", and the core question was whether and how natural education could lead people to freedom. This is precisely the question that this paper is trying to clarify. From the interpretation of the concept of "nature," this paper expounds three kinds of human nature-self-love, lover and pity, and distinguishes human beings from three kinds of freedom-natural freedom through understanding of freedom. Finally, it reveals the possibility of freedom, that is, the return of freedom to nature.
【作者單位】： 武漢大學(xué)哲學(xué)院;
【分類號】：G40-095

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1629082