發(fā)布時間：2018-03-18 16:41

  本文選題：歷史專業(yè)　切入點：多媒體　出處：《中國大學(xué)教學(xué)》2009年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：應(yīng)用多媒體要和課堂教學(xué)的具體內(nèi)容以及教學(xué)目標結(jié)合起來。是否使用多媒體課件不應(yīng)成為衡量課程優(yōu)劣的指標,更不應(yīng)該把使用多媒體作為歷史教學(xué)改革的主攻方向。多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方式的有機結(jié)合是提高歷史教學(xué)水平的重要渠道。
[Abstract]:The application of multimedia should be combined with the specific contents and teaching objectives of classroom teaching. Whether or not to use multimedia courseware should not be an index to measure the quality of the course. The combination of multimedia technology and traditional teaching methods is an important channel to improve the level of history teaching.
【作者單位】： 遼寧大學(xué)歷史學(xué)院;
【分類號】：G434;K0-4

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本文編號：1630427