本文選題：英特爾求知計劃　切入點(diǎn)：信息技術(shù)教育　出處：《電化教育研究》2009年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在信息時代,基于項目的學(xué)習(xí)模式對培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、探究學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力以及團(tuán)隊協(xié)作能力具有重要意義。英特爾求知計劃項目正是基于項目學(xué)習(xí)模式的一個成功的典范。本文具體介紹了該項目在中國實(shí)施和開展的情況,并期望該項目所倡導(dǎo)的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)理念能夠繼續(xù)為促進(jìn)現(xiàn)階段我國中小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
[Abstract]:In the information age, the project-based learning model can cultivate students' information literacy and explore their learning ability. Critical thinking and teamwork are important. The Intel Knowledge-seeking Program is a successful example of a project-based learning model. This paper describes the implementation and implementation of the project in China. It is hoped that the teaching mode and learning concept advocated by the project will continue to contribute to the development of information technology education in primary and secondary schools in China at the present stage.
【作者單位】： 四川大學(xué)公共管理學(xué)院;
【分類號】：F426.6;G434

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本文編號：1627901