本文選題：集體記憶　切入點：教育學　出處：《上海教育科研》2009年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：集體記憶是社會學研究的一個重要理論,功能主義和建構(gòu)主義是集體記憶研究的兩個主要視角。集體記憶研究在我國主要有兩種類型:理論介紹和理論應用。集體記憶理論在教育學中尚有極大的開發(fā)空間和潛力。
[Abstract]:Collective memory is an important theory in sociological research. Functionalism and constructivism are the two main perspectives of collective memory research. There are two main types of collective memory research in China: theoretical introduction and theoretical application. There is great space and potential for the development of collective memory theory in pedagogy.
【作者單位】： 首都師范大學教育科學院;
【分類號】：G40-05

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1605134