本文選題：課程能力　切入點(diǎn)：教育眼光　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2009年13期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教師的"教育眼光"是一種涌動(dòng)著生命活力的倫理眼光,它是教師專業(yè)素養(yǎng)的濃縮和展示,它在完成一定的課程任務(wù)中得到凸顯和提高,在新課改背景下著力從建設(shè)教師課程能力入手來構(gòu)建教師的"教育眼光",是一種全面提升教師專業(yè)素養(yǎng),從而提高教育質(zhì)量的有效方法。
[Abstract]:Teachers'"educational vision" is a kind of ethical vision which is full of vitality of life. It is the enrichment and display of teachers' professional quality, and it has been highlighted and improved in the course of completing certain tasks. Under the background of the new curriculum reform, it is an effective way to improve teachers' professional accomplishment and improve the quality of education by starting with the construction of teachers' curriculum ability to construct teachers'"educational vision".
【作者單位】： 無錫高等師范學(xué)校;
【分類號(hào)】：G423

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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