哲學(xué)視閾中的教育與人的全面發(fā)展
本文選題:教育觀念 切入點(diǎn):人的全面發(fā)展 出處:《理論前沿》2009年21期 論文類型:期刊論文
【摘要】:科學(xué)發(fā)展觀的核心是促進(jìn)人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展只有通過教育才能實(shí)現(xiàn)。教育只有按照"人的方式"進(jìn)行,才能被人所接受。所以,教育必須賦予時(shí)代精神,方顯教育的價(jià)值與可能性;教育必須以人的自由而全面發(fā)展為基礎(chǔ),并能超越"物的方式",方顯教育的引領(lǐng)性。
[Abstract]:The core of the concept of scientific development is to promote the all-round development of human beings. The all-round development of human beings can only be realized through education. Education can only be accepted by people if it is carried out in a "human way". Therefore, education must be endowed with the spirit of the times. The value and possibility of Fang Xian's education must be based on the free and all-round development of human being, and can transcend the "material way", so that it can lead education.
【作者單位】: 東北師范大學(xué);北華大學(xué);
【分類號(hào)】:G40-02
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