發(fā)布時(shí)間：2018-03-02 18:16

  本文選題：教育游戲　切入點(diǎn)：游戲內(nèi)容　出處：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2009年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教育游戲作為一種媒體形式是信息技術(shù)發(fā)展的必然,像其它媒體一樣,也有其自己的特點(diǎn)。就教育游戲所承載學(xué)習(xí)內(nèi)容來說,是有其獨(dú)特性和局限性的。文章認(rèn)為,可以從教育游戲的內(nèi)外因兩個(gè)方面來探討其對(duì)教學(xué)內(nèi)容選取和設(shè)計(jì)的要求。并結(jié)合"設(shè)計(jì)框架問題"的探究式學(xué)習(xí)方式,探討游戲化學(xué)習(xí)方式下學(xué)習(xí)內(nèi)容及其設(shè)計(jì)特點(diǎn)——"任務(wù)化"地融入內(nèi)容問題、"完整性"地充實(shí)單元問題、"動(dòng)姿化"地呈現(xiàn)基本問題。
[Abstract]:Educational games, as a form of media, are inevitable for the development of information technology. Like other media, they also have their own characteristics. As far as the learning content of educational games is concerned, they are unique and limited. It is possible to discuss the requirements for the selection and design of teaching content from the internal and external reasons of educational games, and the inquiry learning mode of "Design Framework problem". This paper probes into the learning content and its design characteristics under the game learning mode-"task-based" integration of the content, "integrality" to enrich the unit problem, and "dynamic posture" to present the basic problems.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)知識(shí)媒體研究所;陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;
【基金】：陜西師范大學(xué)知識(shí)媒體研究所承擔(dān)北京天下先科技有限公司資助的橫向課題-“探究式教學(xué)游戲的教學(xué)設(shè)計(jì)”(項(xiàng)目編號(hào):771649)的子課題成果之一
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1557631