本文關(guān)鍵詞： 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者 自我觀念 學(xué)習(xí)動力 內(nèi)動力 個(gè)性傾向 總開關(guān) 調(diào)控作用 自我概念 學(xué)習(xí)活動 心理因素　出處：《中國遠(yuǎn)程教育》2009年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正自我觀是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的"總開關(guān)"。學(xué)習(xí)動力首先來源于內(nèi)在的個(gè)性傾向,包括學(xué)習(xí)者的需要、動機(jī)、興趣、意志、觀念等心理因素;其次表現(xiàn)為學(xué)習(xí)活動中的心理體驗(yàn),包括學(xué)習(xí)者的控制
[Abstract]:Positive self-view is the "general switch" of distance learners. The learning motivation comes from the inherent personality tendency, including the learners' needs, motivation, interest, will, concept and other psychological factors, and then the psychological experience in the learning activities. Including learner control.
【作者單位】： 四川攀枝花廣播電大學(xué);
【分類號】：G434

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本文編號：1516938