論課程改革的教學(xué)文化適應(yīng)性
本文關(guān)鍵詞: 課程改革 新課程 文化適應(yīng) 傳統(tǒng)教學(xué)文化 現(xiàn)代教學(xué)文化 出處:《現(xiàn)代教育管理》2009年11期 論文類型:期刊論文
【摘要】:課程改革需要適宜的教學(xué)文化。教學(xué)文化研究不僅對(duì)課程改革具有理論指導(dǎo)意義,而且也有實(shí)踐操作價(jià)值。傳統(tǒng)教學(xué)文化的特征決定了其對(duì)課程改革具有一定的阻礙作用,而現(xiàn)代教學(xué)文化的特征則決定了其對(duì)課程改革具有重要的促進(jìn)作用。
[Abstract]:Curriculum reform needs appropriate teaching culture. The research of teaching culture not only has theoretical guiding significance, but also has practical and operational value. The characteristics of traditional teaching culture determine that it has a certain hindrance to curriculum reform. The characteristics of modern teaching culture determine that it plays an important role in curriculum reform.
【作者單位】: 洛陽師范學(xué)院;
【分類號(hào)】:G423
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6 張e,
本文編號(hào):1495061
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