全面分析、深度探索,書寫我國公民教育研究的新篇章——評《公民教育:理論、歷史與實(shí)踐探索》
本文關(guān)鍵詞:全面分析、深度探索,書寫我國公民教育研究的新篇章——評《公民教育:理論、歷史與實(shí)踐探索》 出處:《思想教育研究》2009年02期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 學(xué)校公民教育 教育研究 公民社會 實(shí)踐探索 公民意識 政治國家 公民權(quán)利 理論問題 中國歷史 教育發(fā)展
【摘要】:正在中國歷史上,公民社會一直被政治國家所湮沒。直到20世紀(jì)后半葉,公民、公民社會、公民教育、公民權(quán)利等字眼才逐漸成為我國社會以及學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域頻繁使用的概念。首都師范大學(xué)藍(lán)維教授等人所著《公民教育:理論、歷史與實(shí)踐探
[Abstract]:In the history of China, civil society has been annihilated by the political state until the second half of 20th century, citizens, civil society, civic education. The word "civil rights" has gradually become a frequently used concept in our society and in academic research. By Professor Lan Wei and others of Capital normal University "Citizenship Education: theory, History and practice"
【作者單位】: 中央教育科學(xué)研究所;
【分類號】:G521
【正文快照】: 在中國歷史上,公民社會一直被政治國家所湮沒。直到20世紀(jì)后半葉,公民、公民社會、公民教育、公民權(quán)利等字眼才逐漸成為我國社會以及學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域頻繁使用的概念。首都師范大學(xué)藍(lán)維教授等人所著《公民教育:理論、歷史與實(shí)踐探索》一書正是在這種背景下問世了。具體分析,本書
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1 本報(bào)記者 段e,
本文編號:1429140
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