本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村留守兒童心理健康狀況與教育對(duì)策　出處：《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2009年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：農(nóng)村留守兒童是我國(guó)大規(guī)模人口流動(dòng)過程中出現(xiàn)的一個(gè)特殊群體。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增加,農(nóng)村留守兒童越來越多。留守兒童特殊的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)他們的心理健康造成了不利影響。應(yīng)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)、建立留守兒童心理問題預(yù)防和干預(yù)機(jī)制、改善家庭教育環(huán)境。
[Abstract]:Children left behind in rural areas are a special group in the process of large-scale population mobility in China. With the increase of migrant workers in rural areas. There are more and more left-behind children in rural areas. The special growth environment of left-behind children has a negative impact on their mental health. The construction of boarding schools should be strengthened and the prevention and intervention mechanism of psychological problems of left-behind children should be established. Improve the family education environment.
【作者單位】： 石家莊學(xué)院教育系;石家莊學(xué)院計(jì)算機(jī)系;
【基金】：2008年度河北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(HB08BSH010)
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 近年來,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展,越來越多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工,一大批未成年的孩子被留在家里,由此出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊兒童群體———留守兒童,且這個(gè)群體的人數(shù)正在不斷擴(kuò)大,成為一種比較普遍的社會(huì)現(xiàn)象。留守兒童,是指父母雙方或一方外出打工而留守在家鄉(xiāng),并需要

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本文編號(hào)：1392640