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個(gè)體智力與人格的差異:進(jìn)化遺傳學(xué)的視角

發(fā)布時(shí)間:2018-01-03 08:12

  本文關(guān)鍵詞:個(gè)體智力與人格的差異:進(jìn)化遺傳學(xué)的視角 出處:《心理發(fā)展與教育》2009年02期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:進(jìn)化遺傳學(xué)是現(xiàn)代遺傳學(xué)的主要研究領(lǐng)域之一。文章首先對進(jìn)化遺傳學(xué)研究的理論基礎(chǔ)及早期重要的研究進(jìn)行回顧及簡要介紹。進(jìn)而著重闡述了當(dāng)前該領(lǐng)域的三種主要進(jìn)化遺傳機(jī)制模型,選擇中立機(jī)制、突變——選擇平衡機(jī)制以及平衡選擇機(jī)制,對個(gè)體智力差異和人格差異的解釋,并列舉一系列實(shí)證研究證據(jù)。最后本文探討了進(jìn)化遺傳學(xué)研究對于解釋個(gè)體心理差異的貢獻(xiàn)與不足。
[Abstract]:Evolutionary genetics is one of the main research fields of modern genetics. This paper reviews and briefly introduces the theoretical basis and early important research of evolutionary genetics. The main evolutionary genetic mechanism model. The mechanism of choice neutrality, the mechanism of mutation-choice balance and the mechanism of balance selection, the explanation of individual intelligence difference and personality difference. Finally, this paper discusses the contribution and deficiency of evolutionary genetics in explaining individual psychological differences.
【作者單位】: 華南師范大學(xué)心理應(yīng)用研究中心暨教科院心理系;
【基金】:全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度教育部規(guī)劃課題(EBA070226)
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 1進(jìn)化遺傳學(xué)簡介及Fisher的開創(chuàng)性工作進(jìn)化遺傳學(xué)是現(xiàn)代遺傳學(xué)的主要研究領(lǐng)域之一,創(chuàng)立于上個(gè)世紀(jì)20-30年代。其主要創(chuàng)立者為Sewall.Wright,R.A.Fisher及J.B.S.Haldance[1]。進(jìn)化遺傳學(xué)的一個(gè)重要理論基石是達(dá)爾文的進(jìn)化論,進(jìn)化論可以簡單的理解為:在自然選擇的作用下,個(gè)體有

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 陳少華,鄭雪;西方人格心理學(xué)的困境與出路[J];自然辯證法通訊;2002年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 文隴英,張立勛,劉鋝發(fā);以mtDNA細(xì)胞色素b基因探討斑翅山鶉的分類地位[J];動物學(xué)研究;2005年01期

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3 常國斌;兩種野生鵪鶉與家鶉進(jìn)化趨異水平的研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2004年

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8 朱超華;教師核心能力發(fā)展與教師管理模式變革的研究[D];華南師范大學(xué);2006年

9 許思安;漢族、壯族、蒙族、納西族人格結(jié)構(gòu)的比較研究[D];華南師范大學(xué);2006年

10 陳妍珂;我國六盤山地區(qū)大石雞和石雞的漸滲雜交[D];蘭州大學(xué);2006年

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2 張傳生;綿山羊不同性別的基因突變率及其系統(tǒng)進(jìn)化的研究[D];山東農(nóng)業(yè)大學(xué);2002年

3 徐慶剛;桃蛀果蛾Carposina sasakii復(fù)合體的分子進(jìn)化[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2002年

4 曹玫;兩棲爬行動物BDNF基因的克隆和在系統(tǒng)發(fā)育研究中的應(yīng)用[D];四川大學(xué);2002年

5 修巧艷;米契爾的認(rèn)知社會學(xué)習(xí)理論研究[D];山東師范大學(xué);2003年

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8 文濤;知識型員工的人格特征與激勵因素研究[D];西安建筑科技大學(xué);2004年

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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5 吳國珍;胡筱榕;;智力的本質(zhì)及智力理論的演化[J];湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報(bào);1993年06期

6 吳國珍;胡筱榕;;智力的本質(zhì)及智力理論的演化[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);1993年06期

7 吳國珍;斯滕伯格的智力三元理論述評[J];湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報(bào);1994年01期

8 楊勝勇;智力結(jié)構(gòu)模型假說[J];黔南民族師范學(xué)院學(xué)報(bào);1994年04期

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10 鄭雪;當(dāng)代智力心理學(xué)研究的主要模式[J];心理發(fā)展與教育;1995年03期

相關(guān)會議論文 前8條

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3 黃青陽;徐富華;Robert R.Recker;鄧紅文;;人類雙核苷酸微衛(wèi)星位點(diǎn)的突變程式[A];湖北省遺傳學(xué)會第七次代表大會暨學(xué)術(shù)討論會論文摘要集[C];2004年

4 桂建芳;李風(fēng)波;周莉;;銀鯽轉(zhuǎn)鐵蛋白的遺傳多樣性及其在良種選育中的作用[A];中國海洋湖沼學(xué)會魚類學(xué)分會、中國動物學(xué)會魚類學(xué)分會2004年學(xué)術(shù)研討會摘要匯編[C];2004年

5 劉聲濤;;認(rèn)知診斷理論和技術(shù)新進(jìn)展[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

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相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號:1373096

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