本文關(guān)鍵詞：高校體育教師成就動機、職業(yè)倦怠和離職意向的關(guān)系研究　出處：《浙江體育科學(xué)》2009年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：采用"成就動機問卷"、"MBI量表"和"離職意向量表"測查我國部分高校體育教師的成就動機、職業(yè)倦怠和離職意向。結(jié)果表明:高校體育教師追求成功動機和避免失敗動機的趨向水平均較低,職業(yè)倦怠處于一般水平,離職意向不強烈。性別、年齡和教齡可以通過成就動機和職業(yè)倦怠對離職意向進(jìn)行間接預(yù)測。追求成功和避免失敗與職業(yè)倦怠的關(guān)系模式不同,追求成功的動機對職業(yè)倦怠是負(fù)向預(yù)測作用,而避免失敗的動機對職業(yè)倦怠是正向的預(yù)測作用。職業(yè)倦怠是成就動機與離職意向關(guān)系的中介變量,經(jīng)職業(yè)倦怠變量的調(diào)節(jié),成就動機對離職意向的直接影響與間接影響相互抵消。
[Abstract]:The achievement motivation questionnaire, MBI scale and turnover intention scale were used to test the achievement motivation of PE teachers in some colleges and universities in China. The results show that the tendency level of college PE teachers' motivation to pursue success and avoid failure is lower, job burnout is at the general level, turnover intention is not strong. Age and teaching age can indirectly predict turnover intention through achievement motivation and job burnout. The relationship between success and failure and job burnout is different. The motivation for success is a negative predictor of job burnout, while the motivation for avoiding failure is a positive predictor of job burnout. Job burnout is an intermediary variable of the relationship between achievement motivation and turnover intention. By adjusting the burnout variable, the direct and indirect effects of achievement motivation on turnover intention counteract each other.
【作者單位】： 中國計量學(xué)院體軍部;
【分類號】：G443;G807.4
【正文快照】： 0前言成就動機是個人對自己認(rèn)為重要或者是有價值的工作,精益求精或沖破障礙克服困難,并欲達(dá)到某種理想境界的一種內(nèi)在推動力量。職業(yè)倦怠是指對長期暴露在工作環(huán)境中的應(yīng)激源缺乏有效應(yīng)對而表現(xiàn)出來的情感耗竭、去個性化(人情味缺乏)和成就感降低的心理狀態(tài)。職業(yè)倦怠容易導(dǎo)

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本文編號：1371206