本文關(guān)鍵詞：圖像識(shí)別技術(shù)在錄播系統(tǒng)中的應(yīng)用研究　出處：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2009年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 錄播系統(tǒng) 圖像識(shí)別 教學(xué)

【摘要】：自動(dòng)錄播系統(tǒng)是教育信息化支撐體系中非常重要的一環(huán),圖像識(shí)別是人工智能的一個(gè)重要領(lǐng)域。圖像識(shí)別應(yīng)用于自動(dòng)錄播系統(tǒng)中,是實(shí)現(xiàn)錄播系統(tǒng)從自動(dòng)走向智能的重要環(huán)節(jié)。文章的研究基于目前圖像識(shí)別研究中已經(jīng)相對(duì)成熟且有成功應(yīng)用案例的技術(shù),構(gòu)造錄播系統(tǒng)的典型框架結(jié)構(gòu),給出基本設(shè)置,討論可以獲取的信息,分析如何解決實(shí)際應(yīng)用中的問(wèn)題。
[Abstract]:Automatic recording system is a very important part of education information support system, image recognition is an important field of artificial intelligence. The application of image recognition in automatic recording system, recording system is an important link to the intelligent automatic from the research. Based on the current research of image recognition has been relatively mature and successful application case the typical frame structure, recording system, given the basic settings, discuss available information, analyze how to solve practical problems.

【作者單位】： 河海大學(xué)信息中心;
【分類號(hào)】：TP391.41;G431
【正文快照】： 引言講授型課件在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)自動(dòng)錄播環(huán)境下如何提高錄像的效果,從教育技術(shù)的角度分析,需要解決幾個(gè)困難的問(wèn)題。如師生交互時(shí),發(fā)言學(xué)生的定位問(wèn)題;垃圾畫(huà)面的處理問(wèn)題;如何區(qū)分教師播放錄像片的問(wèn)題等�？梢酝ㄟ^(guò)增加相關(guān)檢測(cè)設(shè)備的方法解決上述問(wèn)題。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)整體的

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本文編號(hào)：1363201