農(nóng)村義務(wù)教育均衡化過程中急需解決的問題研究
本文關(guān)鍵詞:農(nóng)村義務(wù)教育均衡化過程中急需解決的問題研究 出處:《現(xiàn)代中小學(xué)教育》2009年03期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 農(nóng)村教育 城鄉(xiāng)差距 教育資源 農(nóng)村義務(wù)教育 教育發(fā)展 教育經(jīng)費投入 以縣為主 農(nóng)村教師隊伍建設(shè) 教育均衡化 教育設(shè)備
【摘要】:我國的城鄉(xiāng)差距不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上,而且懸殊地表現(xiàn)在教育發(fā)展的不均衡上。城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不平衡主要表現(xiàn)在農(nóng)村教育經(jīng)費短缺、師資力量薄弱、教育設(shè)備設(shè)施落伍等方面,應(yīng)積極采取措施加以改進(jìn):糾正"以縣為主"的投資方式,保障農(nóng)村教育經(jīng)費投入;調(diào)整多級教育經(jīng)費的投資比例,優(yōu)先保證農(nóng)村教育經(jīng)費投入;加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)等。
[Abstract]:The gap between urban and rural areas in China is not only reflected in the level of economic development, but also in the uneven development of education. The imbalance of urban and rural education development is mainly reflected in the shortage of rural education funds and the weakness of teachers. Some measures should be taken to improve the laggard of educational equipment and facilities, such as correcting the "county-oriented" investment and ensuring the investment of rural education funds; Adjust the investment proportion of multi-level education funds, and give priority to ensure the rural education funds input; Strengthen the construction of rural teachers.
【作者單位】: 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】:G522.3
【正文快照】: 社會發(fā)展不平衡是我國城鄉(xiāng)差距的突出表現(xiàn)之一,而城鄉(xiāng)差距不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上,且更加懸殊地表現(xiàn)在教育發(fā)展的不平衡上。這是由于我國長期處在城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)矛盾中、國家教育政策的城市導(dǎo)向,使得城鄉(xiāng)教育的差距愈拉愈大,這也是教育均衡化過程中最棘手的問題。因此,解決農(nóng)
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 明克誠;要用大氣力抓好這件大事[J];安徽教育;1980年01期
2 ;加強和改善黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)——馬信同志在全區(qū)教育工作會議上的報告(摘要)[J];寧夏教育;1980年01期
3 ;學(xué)習(xí)推廣桃江經(jīng)驗 認(rèn)真抓好農(nóng)村教育——省教育局、綿陽地區(qū)行署聯(lián)合召開農(nóng)村小學(xué)教育工作會議[J];四川教育;1980年03期
4 周裕德;;一手抓農(nóng)業(yè) 一手抓教育[J];四川教育;1980年03期
5 任家學(xué);;中共江津地委召開縣書會議研究抓好農(nóng)村教育工作[J];四川教育;1980年03期
6 ;農(nóng)中之花含苞待放(述評)[J];人民教育;1980年01期
7 李雄威;;縣委帶領(lǐng)我們學(xué)桃江[J];人民教育;1980年06期
8 石永良;;縣委要切實抓好農(nóng)村教育[J];人民教育;1980年07期
9 本刊評論員;;一定要抓好普及小學(xué)教育這個大政[J];四川教育;1980年06期
10 黨楚文;;學(xué)習(xí)中央重要批示 推廣桃江教育經(jīng)驗[J];湖南教育;1980年01期
相關(guān)會議論文 前10條
1 韓淑芬;范仲;;培養(yǎng)幼兒承受壓力自強不息開發(fā)智力[A];’96全國優(yōu)生科學(xué)大會大會學(xué)術(shù)講演與大會論文摘要匯編[C];1996年
2 藺鐵廣;;科教興村 致富順城關(guān)[A];科教興村實踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評析[C];1997年
3 ;走農(nóng)科教結(jié)合之路為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)[A];科教興村實踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評析[C];1997年
4 喬光文;;以陶為師 提高農(nóng)村教育工作者的素質(zhì)[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會會刊[C];1987年
5 ;探索一條農(nóng)村教育為農(nóng)村社會主義建設(shè)服務(wù)的新路子[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會會刊[C];1987年
6 ;山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會送選論文篇目[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會會刊[C];1987年
7 趙銀書;張泉水;宋懷保;;建設(shè)陶研之鄉(xiāng)的思考[A];學(xué)陶師陶 貴在實踐——山西省陶行知研究會第二屆一次學(xué)術(shù)年會論文選集[C];1996年
8 連小果;;培養(yǎng)創(chuàng)造型農(nóng)村師資隊伍的探索和實踐[A];學(xué)陶師陶 貴在實踐——山西省陶行知研究會第二屆一次學(xué)術(shù)年會論文選集[C];1996年
9 彭義軒;李愛生;;實施素質(zhì)教育 服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)——交城縣大陵莊小學(xué)的調(diào)查[A];科教興村實踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評析[C];1997年
10 ;興學(xué)富民 科教興農(nóng)——古交市龍子村學(xué)校科教興村的簡況[A];科教興村實踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評析[C];1997年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 胡鞍鋼 熊義志 李春波;要讓9億農(nóng)民先受益[N];中國財經(jīng)報;2000年
2 ;“十五”時期如何緩解收入分配矛盾[N];中國改革報;2000年
3 山東省即墨市農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社 鄒翠欣;教育儲蓄 想著農(nóng)民[N];中國教育報;2000年
4 記者 肖錚;福建嚴(yán)格農(nóng)村中小學(xué)收費管理[N];中國教育報;2000年
5 土根;讀書咋就這么難[N];中國質(zhì)量報;2000年
6 記者 易運文;深圳龍崗區(qū)實施“農(nóng)村教育城市化”工程[N];光明日報;2000年
7 本報記者 苗家生;改革農(nóng)村教育 培養(yǎng)新型農(nóng)民[N];光明日報;2000年
8 記者 王一娟;專家評析城鎮(zhèn)居民收入差距[N];經(jīng)濟(jì)參考報;2000年
9 葛延風(fēng);緩解收入分配矛盾的思路[N];中國經(jīng)濟(jì)時報;2000年
10 康曉光;解決收入分配不均[N];中國經(jīng)濟(jì)時報;2000年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 白菊紅;農(nóng)村人力資本積累與農(nóng)民收入分配機(jī)理研究[D];浙江大學(xué);2002年
2 劉世民;錯位與抉擇[D];西南師范大學(xué);2003年
3 劉洋;中國農(nóng)村社區(qū)教育研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2003年
4 孫立群;農(nóng)村教育與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系的研究[D];東北農(nóng)業(yè)大學(xué);2003年
5 唐松林;農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2004年
6 王長壽;中國農(nóng)村非營利組織發(fā)展研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2003年
7 李秉中;教育均衡發(fā)展的制度化研究[D];東北師范大學(xué);2004年
8 文峰;制度變遷與中國二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換[D];四川大學(xué);2004年
9 宣迅;城鄉(xiāng)統(tǒng)籌論[D];西南財經(jīng)大學(xué);2005年
10 呂麗艷;教育卸責(zé)問題研究[D];東北師范大學(xué);2005年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 趙衛(wèi)星;經(jīng)濟(jì)增長與中國農(nóng)村教育投資[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2000年
2 郝振君;當(dāng)代國外農(nóng)村教育理論的國際比較與啟示[D];陜西師范大學(xué);2001年
3 郝明君;農(nóng)村科普教育的主要問題與對策的研究[D];西南師范大學(xué);2001年
4 羅漢書;農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)問題研究[D];東北師范大學(xué);2002年
5 曾慶偉;農(nóng)村初中研究型課程開發(fā)問題研究[D];東北師范大學(xué);2002年
6 郭亞紅;我國農(nóng)村教育體制創(chuàng)新研究[D];武漢理工大學(xué);2002年
7 余華;新時期我國農(nóng)村發(fā)展問題的思考[D];安徽大學(xué);2003年
8 劉偉濤;從制度角度對我國二元經(jīng)濟(jì)的定量分析[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2003年
9 文正東;我國農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移教育的現(xiàn)存問題和發(fā)展對策研究[D];西南師范大學(xué);2003年
10 尹穎湯;數(shù)字鴻溝與經(jīng)濟(jì)發(fā)展[D];汕頭大學(xué);2003年
,本文編號:1355673
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jsxd/1355673.html