本文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)共同體與和諧課堂的創(chuàng)建　出處：《江蘇教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)》2009年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 學(xué)習(xí)共同體 教師 學(xué)生 和諧課堂

【摘要】：基于共同興趣和共同需要以及共同目標(biāo)的追求,學(xué)習(xí)共同體設(shè)置平等開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造輕松的學(xué)習(xí)情境,使用溝通式的交互合作學(xué)習(xí)方法來達到預(yù)期目的。學(xué)習(xí)共同體的活動理念與和諧課堂建設(shè)的目標(biāo)有內(nèi)在的一致性,理解采用學(xué)習(xí)共同體理念、建構(gòu)平等民主的學(xué)習(xí)平臺是和諧課堂創(chuàng)建的有效途徑。
[Abstract]:......
【作者單位】： 河海大學(xué)公共管理學(xué)院;
【分類號】：G424.21
【正文快照】： 美國著名教育家約翰·杜威在其《民主主義與教育》中反復(fù)提到,共同體是人們生活的一種形式。人們因為有共同的生活內(nèi)容而生活在一個共同體內(nèi);在這樣的一個共同體內(nèi),共同體成員必須具備共同的目的、信仰、期望、知識等,溝通是共同體成員生活學(xué)習(xí)的主要方式。建立學(xué)習(xí)共同體是

【參考文獻】

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本文編號：1354564