本文關(guān)鍵詞：教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)探索　出處：《電化教育研究》2009年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：實(shí)踐教學(xué)對(duì)培養(yǎng)教育技術(shù)學(xué)本科學(xué)生的專業(yè)技能發(fā)揮了重要作用。本文從實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和激勵(lì)機(jī)制三個(gè)方面探索了實(shí)踐教學(xué)的新措施。通過(guò)階段性效果分析,證明這些措施能夠有效地服務(wù)于地方高校的應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)方案。
[Abstract]:......
【作者單位】： 黃岡師范學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【基金】：湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目“地方一般院校教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程體系改革研究”(項(xiàng)目編號(hào):20070335)
【分類號(hào)】：G40-057;G652.4
【正文快照】： 一、引言近年來(lái),全國(guó)各級(jí)各類的高等學(xué)校相繼開設(shè)教育技術(shù)學(xué)專業(yè),形成了專、本、碩、博完整的教育技術(shù)人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)出一大批教育技術(shù)人才。[1]在推動(dòng)我國(guó)基礎(chǔ)教育改革和教育信息化進(jìn)程中,他們?yōu)榇龠M(jìn)教育信息化作出了基礎(chǔ)性的貢獻(xiàn)。當(dāng)占主體的本科生遭遇就業(yè)瓶頸時(shí),人們

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