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中學(xué)政治教師信息素養(yǎng)存在的問題及對(duì)策

發(fā)布時(shí)間:2017-12-29 02:30

  本文關(guān)鍵詞:中學(xué)政治教師信息素養(yǎng)存在的問題及對(duì)策 出處:《華中師范大學(xué)》2015年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文


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【摘要】:隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,我們已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)信息化的時(shí)代,信息化正在并且會(huì)更加深入的影響我們的生活。當(dāng)然,教育領(lǐng)域也已被它影響且教育信息化已是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。伴隨著教育信息化與信息化教學(xué)的深入,會(huì)有新的教育觀念、教育方法和教育模式出現(xiàn)。而能否推行信息化教育、新的教學(xué)觀念等,重點(diǎn)還是依靠工作在教育第一線的廣大教師群體,教師只有具備較高的信息素養(yǎng),才可以更好的推行信息化教學(xué),才可以借助信息化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,因此,提高廣大教師的信息素養(yǎng)勢(shì)在必行。本文采用的研究方法有文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法和訪談法。通過文獻(xiàn)法,查閱了大量相關(guān)文獻(xiàn)資料,對(duì)素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、教師信息素養(yǎng)有了較全面客觀的認(rèn)識(shí),并對(duì)中學(xué)政治教師信息素養(yǎng)的含義和內(nèi)容結(jié)構(gòu)做了分析。又通過問卷調(diào)查法和訪談法,了解了河北省中學(xué)政治教師信息素養(yǎng)存在的問題。本文內(nèi)容主要包括五大部分。第一部分是導(dǎo)論,介紹了本課題的研究背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和研究方法;第二部分介紹了中學(xué)政治教師信息素養(yǎng)的含義、內(nèi)容結(jié)構(gòu)及提高中學(xué)政治教師信息素養(yǎng)的必要性;第三部分是在問卷調(diào)查和訪談的基礎(chǔ)上對(duì)中學(xué)政治教師信息素養(yǎng)存在問題的分析;第四部分是提出主要制約中學(xué)政治教師信息素養(yǎng)提升的因素;第五部分是從六個(gè)方面提出提升中學(xué)政治教師信息素養(yǎng)的對(duì)策。希望應(yīng)用這些對(duì)策可以提高中學(xué)政治教師的信息素養(yǎng)。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G633.2

【參考文獻(xiàn)】

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1 鄭艷萍;;提升教師信息素養(yǎng),推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2010年11期

2 王玉明;試論教師信息素養(yǎng)及其培養(yǎng)[J];電化教育研究;2004年02期

3 盛欣;譚金波;;山東省教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];中國(guó)管理信息化;2011年18期

4 孫西朝;;高中新課程改革對(duì)教師信息素養(yǎng)的挑戰(zhàn)與培養(yǎng)對(duì)策[J];中國(guó)教育信息化;2010年14期

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1 許丁鈴;新課程背景下語(yǔ)文教師素養(yǎng)的新建構(gòu)[D];浙江師范大學(xué);2006年

2 王希海;專業(yè)化視野中的高校教師專業(yè)素養(yǎng)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

3 胡鄉(xiāng)峰;中學(xué)物理教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)策略研究[D];東北師范大學(xué);2007年

4 蔣鳳寶;論中學(xué)數(shù)學(xué)教師的信息素養(yǎng)與課程改革[D];貴州師范大學(xué);2008年

5 王藝寰;研究性學(xué)習(xí)中思想政治教師素質(zhì)研究[D];東北師范大學(xué);2009年



本文編號(hào):1348465

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