本文關鍵詞：自我概念——影響大學生自我和諧的一個關鍵因素　出處：《大慶師范學院學報》2009年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：自我概念是20世紀心理學領域中的重要發(fā)現(xiàn)。個體通過自己的客觀情況、成敗經(jīng)歷及他人對自己的態(tài)度來評價和認識自我,形成自我概念。自我概念和自我和諧存在著密切的聯(lián)系,積極的自我概念會促進個體的自我和諧。
[Abstract]:The concept of self is an important discovery in the field of psychology in the twentieth Century. Individuals evaluate and recognize themselves through their own objective conditions, success or failure experiences and others' attitude towards themselves, and form self-concept. There is a close relationship between self concept and self harmony, and the positive self concept will promote the self harmony of the individual.
【作者單位】： 河南大學教育科學學院;開封大學;
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 構(gòu)建和諧社會關鍵是人,關鍵在人[1]。人自身的和諧是社會和諧的基礎[2]。自我和諧是自我的一個重要方面,它是C.Rogers人格理論中最重要的概念之一,指的是自我內(nèi)部的協(xié)調(diào)一致以及自我與經(jīng)驗之間的協(xié)調(diào)。Rogers認為各種自我知覺之間以及自我與經(jīng)驗之間的不協(xié)調(diào)是心理障礙的重要

【參考文獻】

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