革命的批判教育學:教師教育項目的解毒劑
本文關鍵詞:革命的批判教育學:教師教育項目的解毒劑 出處:《東北師大學報(哲學社會科學版)》2009年02期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:筆者通過簡要地回顧其批判教育學的發(fā)展,指出教育學是完全關乎政治的,而政治也包含著一個教育學的向度。當前,批判教育學作為教師教育主流的保守教育學一個重要的對立面,其最具政治性的特征已被磨掉和清除。筆者認為,對改革與變革的關系必須辯證地看待,而批判教育學可以擔當其間人為的媒介因素。旨在改進21世紀社會主義原理和實踐的革命的批判教育學是教師教育的重要方向。
【作者單位】: 加州大學洛杉磯分校教育學院;東北師范大學教育科學學院;
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 一、革命的批判教育學:旨趣與向度過往的數(shù)十載,批判教育學所取得的諸多進展是有目共睹的。當然,確切地說,是人們熱衷于言說五花八門的批判教育學,而非像巴西教育家保羅.弗萊雷著作中所呈現(xiàn)的,在探究原有教育學基因庫中所存在的“基因突變”。反觀我本人的批判教育學思想歷程
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,本文編號:1334824
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