發(fā)布時(shí)間：2017-12-25 17:30

  本文關(guān)鍵詞：懲罰需要藝術(shù)——法國(guó)電影《放牛班的春天》的教育意蘊(yùn)　出處：《哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào)》2009年09期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文章通過(guò)法國(guó)電影《放牛班的春天》,旨在探討在教學(xué)中如何運(yùn)用懲罰,才能讓學(xué)生心悅誠(chéng)服地接受并從中獲得教育意義,改正自身的行為習(xí)慣,并分析了懲罰在現(xiàn)實(shí)教育中的積極作用。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 《放牛班的春天》這部電影所講述的故事,發(fā)生在1949年法國(guó)鄉(xiāng)村的一所男生寄宿學(xué)校。這里的學(xué)生大部分都是難纏的問(wèn)題兒童,他們想出一切能夠想出的辦法,對(duì)抗教師,對(duì)抗學(xué)校,對(duì)抗教育。校長(zhǎng)哈珊則以殘酷高壓的手段管制這班問(wèn)題兒童,每一個(gè)教師都本能地學(xué)會(huì)了面對(duì)突發(fā)事件快速處

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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