本文關(guān)鍵詞：新《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》下的教師素養(yǎng)　出處：《河南教育(高校版)》2007年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：為了貫徹新的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》,教師素養(yǎng)必須得到關(guān)注。教師應(yīng)具備師德素養(yǎng)、學(xué)識(shí)和文化素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、技能素養(yǎng)和科研能力素養(yǎng),這樣才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的具有綜合能力的人才。
【作者單位】： 鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院外語(yǔ)系
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 2004年年初,教育部頒布了《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求(試行)》(以下簡(jiǎn)稱“新《教學(xué)要求》”),它根據(jù)我國(guó)當(dāng)前的教學(xué)需要和現(xiàn)有條件,順應(yīng)當(dāng)前外語(yǔ)教育教學(xué)的潮流,對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)作了根本調(diào)整。它在教學(xué)目的中提出:“培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,特別是聽(tīng)說(shuō)能力,使他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦泻?

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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5 崔U，

本文編號(hào)：1317293