本文關鍵詞：德國教育政策的制定及啟示

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【摘要】：制定出好的教育政策以促進教育的改革與發(fā)展,是每個國家矢志不移的追求。在教育政策的制定上,德國聯(lián)邦政府與州政府之間存在明確的分工與合作關系,形成了聯(lián)邦政府和地方政府都可以決策立法的兩級機制,并且決策時非常重視專家學者和社會各界的意見,擴大參與決策及執(zhí)行人士的范圍,充分展現(xiàn)出教育政策制定的制度化與民主化特點。德國教育政策制定的經(jīng)驗對促進我國教育決策程序、決策咨詢的制度化具有重要啟示。
【作者單位】： 華東師范大學;
【分類號】：G551.6
【正文快照】： 教育政策的制定是國家或地方權(quán)力機關對教育所施加的一種政治影響,一般來說任何一項教育改革都是在一定的教育政策指導下進行的。教育政策既關系國家教育事業(yè)的規(guī)模、質(zhì)量和效益,又關系個人受教育的機會和質(zhì)量。因此,如何制定出更好的教育政策來促進教育的改革與發(fā)展,是每個

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本文編號：1285377