本文關(guān)鍵詞：日本教師教育:特征與借鑒

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【摘要】：日本教師教育具有完善的課程體系,規(guī)范的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),嚴(yán)格的教師資格認(rèn)證制度。這對(duì)我國重構(gòu)教師教育課程體系,改革實(shí)踐環(huán)節(jié),修訂教師資格制度提供了借鑒。
【作者單位】： 臨沂師范學(xué)院教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 教師教育質(zhì)量直接關(guān)系到教師素質(zhì)的培養(yǎng),影響著教師上崗后的育人質(zhì)量。近年來,隨著我國教師教育培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的開放化和高師院校發(fā)展的綜合化,教師教育質(zhì)量已經(jīng)成為人們關(guān)注和研究的主要內(nèi)容。明治時(shí)期,日本就提出了教師持證上崗的規(guī)定。第二次世界大戰(zhàn)后,日本《教師資格鑒定合格

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