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基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)探討

發(fā)布時(shí)間:2017-12-03 12:29

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【摘要】:作為一種旨在培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)方式,研究性學(xué)習(xí)應(yīng)重視計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這一重要因素對它的影響。從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)整合角度出發(fā),對基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)的含義和特征進(jìn)行分析,并對這種學(xué)習(xí)方式的組織、實(shí)施和管理進(jìn)行探索,可以有效促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與推廣。
【作者單位】: 揚(yáng)州大學(xué)信息工程學(xué)院;
【分類號】:G434
【正文快照】: 隨著以網(wǎng)絡(luò)為主的信息技術(shù)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)問世并迅速發(fā)展。與傳統(tǒng)教育方式相比,網(wǎng)絡(luò)教育具有打破地域界限、時(shí)間界限、共享豐富的教育資源、消除教育發(fā)展的不平衡、可進(jìn)行教育教學(xué)信息的迅速傳遞與交換等優(yōu)點(diǎn)。自20世紀(jì)80年代以來,研究性學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式、學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

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6 采訪對象:教育部高等教育自學(xué)考試辦公室綜合部主任 劉粵平 記者:段e,

本文編號:1248739


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