本文關(guān)鍵詞：我國(guó)學(xué)校變革區(qū)域推進(jìn)中合作的三種類型

  更多相關(guān)文章： 學(xué)校變革 區(qū)域推進(jìn) 伙伴合作

【摘要】：我國(guó)基礎(chǔ)教育的改革正走向以內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡為重點(diǎn)的素質(zhì)教育推進(jìn)階段,學(xué)校變革不同推進(jìn)方式也催生了不同的伙伴合作方式�；诒镜鼗芯刻剿�,區(qū)域間、區(qū)域內(nèi)和學(xué)校間漸漸產(chǎn)生多種合作方式,一種多層互動(dòng)、多向交流的氛圍導(dǎo)致了教育變革新型生態(tài)系的出現(xiàn),呈現(xiàn)出共生式發(fā)展新格局。大學(xué)與地方院校(U-U)之間的項(xiàng)目合作、大學(xué)與中小學(xué)(U-S)之間的協(xié)議合作、中小學(xué)校之間(S-S)行政導(dǎo)向和科研導(dǎo)向的合作是學(xué)校變革中出現(xiàn)的三種合作形式,它們以不同形式推動(dòng)著我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,對(duì)它們進(jìn)行反思與重建將有助于學(xué)校變革區(qū)域推進(jìn)的品質(zhì)持續(xù)提升。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)基地重大項(xiàng)目“基于義務(wù)教育階段學(xué)校轉(zhuǎn)型性變革的素質(zhì)教育區(qū)域性推廣研究”(項(xiàng)目編號(hào):08JJD880242)階段性成果
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 1993年的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》首次提出:“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展�！盵1]1994年6月,全國(guó)教育工作會(huì)議的文件更加明確地強(qiáng)調(diào):“教育必須從

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 時(shí)正新;論農(nóng)村改革的區(qū)域創(chuàng)新[J];甘肅社會(huì)科學(xué);1990年03期

2 簡(jiǎn);;山東省決心在1993年前完成城鎮(zhèn)校舍改造任務(wù)[J];人民教育;1991年01期

3 王琢;廣東:全國(guó)改革開放的綜合試驗(yàn)區(qū)[J];廣東社會(huì)科學(xué);1992年02期

4 付卡隹;黑龍江省“科技興省”的區(qū)域觀察與思考[J];學(xué)術(shù)交流;1992年02期

5 丁鋼;;新的選擇:教育區(qū)域推進(jìn)論[J];教育理論與實(shí)踐;1992年01期

6 ;教育文摘[J];云南教育(基礎(chǔ)教育版);1992年05期

7 朱堅(jiān)真;;論西江經(jīng)濟(jì)走廊的重點(diǎn)突破與區(qū)域推進(jìn)[J];廣西社會(huì)科學(xué);1993年02期

8 肖川，趙繼政;全球教育在美國(guó)[J];高等師范教育研究;1994年03期

9 周明生;中國(guó)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之路的七大特色[J];南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1994年04期

10 程晉寬;美國(guó)有效學(xué)校的理論與實(shí)踐[J];全球教育展望;1994年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 張昌勛;;陶師思想催桃李 寶山桃花分外香——上海市寶山區(qū)區(qū)域推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)側(cè)記[A];紀(jì)念陶行知誕辰一百一十周年專輯[C];2001年

2 吳增強(qiáng);;中國(guó)大都市學(xué)校心理輔導(dǎo)面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)[A];第四屆泛亞太地區(qū)心理衛(wèi)生學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2005年

3 陳述;;中國(guó)現(xiàn)代化區(qū)域推進(jìn)的策略選擇[A];五十年社會(huì)變遷與中國(guó)現(xiàn)代化學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1999年

4 賀旭照;樂嘉陵;宋文艷;;采用空間推進(jìn)和時(shí)間迭代結(jié)合的并行CFD方法求解超燃沖壓發(fā)動(dòng)機(jī)整機(jī)流動(dòng)[A];第十三屆全國(guó)激波與激波管學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2008年

5 凌文才;;名優(yōu)教師參與區(qū)域教研和培訓(xùn)工作的校本支持體系構(gòu)建[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 天津市南開區(qū)教育科學(xué)研究室 魏錫山;開展“科學(xué)探究”課程實(shí)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

2 張鐵道（北京市教科院副院長(zhǎng)、博士）;以教育科研推動(dòng)學(xué)校變革[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

3 北京市教育科學(xué)研究院張鐵道;借助課題改善薄弱校的探索[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

4 通訊員 李富珍;左貢縣葡萄產(chǎn)業(yè)方興未艾[N];西藏日?qǐng)?bào);2003年

5 于建福;區(qū)域推進(jìn)教育信息化[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2004年

6 記者 郭易楠;長(zhǎng)寧加快“數(shù)字校園”建設(shè)步伐[N];上海科技報(bào);2004年

7 本報(bào)記者 王東;教育理論圖書迎來黃金時(shí)代[N];中國(guó)圖書商報(bào);2004年

8 惠教;惠山：優(yōu)質(zhì)與均衡[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2005年

9 本報(bào)記者　劉明中;學(xué)雜費(fèi)兩年內(nèi)全免[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2005年

10 本報(bào)記者 李坤民 本報(bào)實(shí)習(xí)生 王冰;沿行政區(qū)推進(jìn)城市化不可取[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 陳述;中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化區(qū)域進(jìn)程研究[D];華中師范大學(xué);2001年

2 楊小微;社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期學(xué)校變革的方法論初探[D];華東師范大學(xué);2002年

3 徐書業(yè);變革的趨向：轉(zhuǎn)型期的學(xué)校文化生態(tài)研究[D];西南師范大學(xué);2003年

4 謝翌;教師信念：學(xué)校教育中的“幽靈”[D];東北師范大學(xué);2006年

5 江新;基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)程中的學(xué)校知識(shí)資產(chǎn)研究[D];北京師范大學(xué);2007年

6 張立新;當(dāng)代我國(guó)學(xué)校內(nèi)部組織變革研究[D];華東師范大學(xué);2007年

7 李春玲;理想的現(xiàn)實(shí)建構(gòu)：政府主導(dǎo)型學(xué)校變革研究[D];華東師范大學(xué);2007年

8 張平;學(xué)校變革視野下校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 梁麗卿;澳門學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校管理活動(dòng)之研究[D];華南師范大學(xué);2002年

2 方宏常;論我國(guó)三級(jí)課程政策的運(yùn)行策略[D];湖南師范大學(xué);2004年

3 周軍強(qiáng);校本管理組織視角探析[D];浙江師范大學(xué);2004年

4 李洪修;課程變革下小學(xué)教師合作有效性的個(gè)案研究[D];東北師范大學(xué);2005年

5 謝培松;區(qū)域推進(jìn)：基礎(chǔ)教育課程改革的必然訴求[D];湖南師范大學(xué);2005年

6 費(fèi)建良;區(qū)域推進(jìn)農(nóng)村中學(xué)校本教研的策略研究[D];華東師范大學(xué);2006年

7 羅丹;課程改革背景下大學(xué)和中小學(xué)合作的動(dòng)因與模式[D];東北師范大學(xué);2006年

8 孫琨懿;西南地區(qū)中小學(xué)教師發(fā)展的調(diào)查研究[D];西南大學(xué);2006年

9 曾祥霖;學(xué)校知識(shí)管理研究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 李瑩;區(qū)域推進(jìn)城市小學(xué)校本科研的統(tǒng)籌管理策略之探討[D];山東師范大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：1239439