本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育制度的缺失和完善

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【摘要】：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展過程中出現(xiàn)的困難和問題,與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的制度缺失不無關(guān)系。用創(chuàng)新的理念,從政策、市場(chǎng)和自身三個(gè)方面完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的制度體系,是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵和必然。
【作者單位】： 湖南廣播電視大學(xué);
【基金】：全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育制度創(chuàng)新研究”(FCB050729)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 從制度的功能看,制度為人們的行為提供了一種準(zhǔn)則,并進(jìn)而使人們形成不同的行為預(yù)期,并提供不同的激勵(lì)。從制度的具體表現(xiàn)看,制度體現(xiàn)為人類合作的一種共同知識(shí)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的可持續(xù)發(fā)展離不開制度的保障,但作為一種新型教育形式,其制度建設(shè)是一個(gè)漸進(jìn)的過程,存在制度的缺失

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