本文關(guān)鍵詞：國(guó)內(nèi)教育動(dòng)畫(huà)的現(xiàn)狀及反思

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【摘要】：教育動(dòng)畫(huà)在國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)品中占有極大比重,然而由于"說(shuō)教"致使自身發(fā)展與市場(chǎng)推廣舉步維艱。本文在對(duì)國(guó)內(nèi)教育動(dòng)畫(huà)實(shí)踐現(xiàn)狀與研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,認(rèn)為教育動(dòng)畫(huà)存在的主要問(wèn)題是在國(guó)內(nèi)相關(guān)理論研究缺失狀況下的盲目實(shí)踐導(dǎo)致嚴(yán)重的"娛教失衡",是影響國(guó)內(nèi)教育動(dòng)畫(huà)發(fā)展的真正根源所在。通過(guò)分析動(dòng)畫(huà)與教育結(jié)合的必要性,反思對(duì)教育動(dòng)畫(huà)實(shí)踐中暴露出的問(wèn)題的漠視,認(rèn)為教育技術(shù)學(xué)界應(yīng)當(dāng)對(duì)教育動(dòng)畫(huà)這一娛教技術(shù)予以深入研究。最后,提出初步的研究框架。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;陜西師范大學(xué)知識(shí)媒體研究所;
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 本世紀(jì)伊始,國(guó)家相繼出臺(tái)了多項(xiàng)振興國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的政策,我國(guó)動(dòng)漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)因此取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,教育動(dòng)畫(huà)隨之得到了迅速發(fā)展。面向法制教育、科普教育、中小學(xué)課堂教學(xué)等教育動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品紛紛嶄露頭角。然而與國(guó)產(chǎn)普通動(dòng)畫(huà)一樣,教育動(dòng)畫(huà)始終處在“過(guò)分追求寓教于樂(lè)、說(shuō)教化成分太多、

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