本文關鍵詞：多元文化時代學校道德教育的文化自覺

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【摘要】：多元文化給學校道德教育帶來了一些機遇的同時也帶來了新的沖擊和挑戰(zhàn),應對這些挑戰(zhàn),迫切需要學校道德教育進行必要的文化自覺:增強文化意識,明確文化立場,提升文化厚度,彰顯文化特色。
【作者單位】： 山東師范大學教育學院;
【分類號】：G410
【正文快照】： 多元文化成為當下人們在各個社會實踐領域不得不面對的重大課題。對學校道德教育來說,多元文化無論是從內容到形式、還是從目標到手段等各個方面都構成了實實在在的沖擊,這種沖擊從歷史發(fā)展的宏觀視野來看無疑具有鮮明的進步意義,是首先值得肯定和提倡的,但如同其他任何社會

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