大學(xué)生社會(huì)支持、自尊與主觀(guān)幸福感的關(guān)系研究
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生社會(huì)支持、自尊與主觀(guān)幸福感的關(guān)系研究
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【摘要】:目的探討大學(xué)生社會(huì)支持、自尊與主觀(guān)幸福感的關(guān)系。方法采用社會(huì)支持評(píng)定量表、自尊量表、總體幸福感量表對(duì)268名大學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。結(jié)果(1)社會(huì)支持越高,大學(xué)生的主觀(guān)幸福感就越高,尤其是主觀(guān)支持對(duì)主觀(guān)幸福感的影響最大。同時(shí)大學(xué)生的自尊越高,主觀(guān)幸福感越高。(2)自尊和主觀(guān)支持對(duì)主觀(guān)幸福感回歸效應(yīng)顯著,且自尊對(duì)主觀(guān)幸福感的預(yù)測(cè)力大于主觀(guān)支持。(3)自尊對(duì)社會(huì)支持與主觀(guān)幸福感的關(guān)系起了中介的影響。
【作者單位】: 華南師范大學(xué);華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 主觀(guān)幸福感(Subjective Well-being)是“專(zhuān)指評(píng)價(jià)者根據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的整體性評(píng)估”,“是衡量個(gè)人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)”[1]。它是人本主義理念在當(dāng)代心理學(xué)中的延伸,也是積極心理學(xué)研究的重要領(lǐng)域。作為衡量個(gè)體生活質(zhì)量和心理健康水平的心理指標(biāo),主觀(guān)幸
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本文編號(hào):1229769
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