新教育理念下的建構(gòu)主義課堂教學(xué)模式研究
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【摘要】:建構(gòu)主義理論被公認(rèn)為是"革新傳統(tǒng)教學(xué)的理論基礎(chǔ)",把建構(gòu)主義和新教育理念完美結(jié)合在課堂教學(xué)過程中,探索出一套適合自己的課堂教學(xué)模式,是本文討論的關(guān)鍵所在。
【作者單位】: 晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】:G423
【正文快照】: 建構(gòu)主義教學(xué)理論作為新教育理念和行為方式的理論指導(dǎo)基礎(chǔ),經(jīng)過多年教育改革的發(fā)展,成果十分喜人。如何把這兩者的研究成果與課堂教學(xué)實(shí)踐完美地結(jié)合起來,積極應(yīng)用在四十五分鐘的課堂教學(xué)中,從而增加科學(xué)的課堂教學(xué)自覺性,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,探索出一整套的建構(gòu)主義教
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,本文編號:1227217
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