本文關(guān)鍵詞：試論我國(guó)教師流動(dòng)制度之利益協(xié)調(diào)機(jī)制的構(gòu)建

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【摘要】：制度變遷是對(duì)人們之間利益格局的重新調(diào)整,利益沖突不可避免。我國(guó)教師流動(dòng)制度的創(chuàng)建也必然會(huì)引發(fā)相關(guān)利益主體間的利益沖突。為此,政府必須建立相應(yīng)的利益協(xié)調(diào)機(jī)制,以有效化解存在著的各種利益沖突,從而保障教師流動(dòng)制度能夠順利的建立、推行與實(shí)施。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G525.1
【正文快照】： 作為一種制度變遷,教師流動(dòng)制度創(chuàng)建的過(guò)程也必然存在不同利益主體之間的利益沖突。進(jìn)一步講,教師流動(dòng)制度是對(duì)不同教師群體間利益格局的(直接)重新調(diào)整,而這一調(diào)整又勢(shì)必會(huì)影響到不同學(xué)校和不同學(xué)生(及其家長(zhǎng))間的利益格局。這一系列的利益格局變化將導(dǎo)致各利益主體中有的利

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